展示台优质课教案设计是什么类型的资料？

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展示台优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：展示台优质课教案设计

正文

展示台

我的课余生活

【教学目标】

1生活中搜集处理信息的能力。

2通过展示台,提高学生的语文素养。

3在交流汇报中发展初步审美情感。,体会课余生活的快乐。

【教学重点】发展思维,丰富积累,培养社没情趣。

【教学难点】充分利用语文学科的工具性,,提高学生的语文素养。

【教学过程】

一导入

1这节课我们进入语文园地一展示台的学习。板书:展示台出示课件一:仔细看图,听听图中同学们在说些什么?从对话中你知道了什么?他们的对话告诉我们要展示的是什么?板书:我的课余生活。

2一单元有四篇课文,从多个方面反映了丰富多彩的儿童生活,我们一起回顾课文,分别是怎样的生活?

出示课件三:

《我们的民族小学》这是祖国各民族之间的友爱和团结的校园生活。

《金色的草地》这是带来探索发现的大自然生活。

《爬天都峰》这是深受启迪的假日生活。

《槐乡的孩子》这是勤俭自立的乡村生活。

3这些课文的学习让我们了解了同龄孩子的童年生活,老师也想起你们大家一起经历的课余生活。

出示课件四

4那你们每个人的课余生活又是怎样的?学生汇报。

师:开学初,就要求同学们将自己最感兴趣的课余生活记录下来。根据同学们课前反馈,接下来将分组展示。

出示课件五

5请大家在组长的带领下按要求先与组内同学交流,再推选代表集体展示。

出示课件六

学生交流

二班级展示

(一)小组推荐

师:大家的交流热烈而有序。接下来进入集体展示。

出示课件七哪组先来?

1 喜静组展示。读书PPT 集邮。师:课余生活中静静地读书,潜心集邮丰富了知识,陶冶情操,这是收获的课余生活。

2旅游组展示。PPT

3艺术达人组展示:舞蹈展示PPT

师:请组长对你们组的展示作总结发言

4 运动达人组展示:PPT

师:球场中,泳池里,跑道上课余生活中留下你们运动的身影,洒下付出的汗水,强健体魄,磨炼意志。这是充满活力的课余生活。

5 手工制作组展示。全组展作品,小组代表PPT。

6 社会活动展示。PPT 师采访生谈为什么参与?

总结提升:小组推荐环节大家的展示,内容丰富,表情自然,语言流畅,声音洪亮。听了你们的展示真想加入到丰富多彩的课余活动中。

(二)个人自荐环节

请注意自荐展示人首先要做自我介绍。再展示。

1红色之旅。2国画3京剧4口琴5植树。

师:为你们敢于自荐,大胆展示的勇气点赞。

你们的课余生活是五彩缤纷的。听到你们课上的精彩展示老师对你们有了更深地了解。也为你们的表达与展示能力得到提升点赞。

(三)小组互荐环节

希望各组推荐人在推荐展示人同时清楚明了地说明推荐理由。

1,旅游组展示PPT师:他的展示与其他同学有什么不同?

师:课余生活的内容丰富多彩,我们要精心选择适合自己,还要健康有益的活动。

3钓鱼PPT

4手工制作PPT 分享谈体会

5 献爱心PPT

三师:又一次感受到你们的课余生活真是丰富多彩,你们的精彩展示体现了生活处处皆语文。老师仿佛看到了你们成长的足迹。

1 结合自己的课余生活以及大家的展示这节课你有什么感受和收获?学生汇报

2 请你用一个词语概括我们的课余生活是怎样的。(五彩缤纷)(色彩斑斓)(绚丽多彩)(多姿多彩)(丰富多彩)等

学生谈收获

师:课余生活是开心的,快乐的,美美的,甜甜的。课余生活是多姿多彩的。

四课后作业:课后把你的收获讲给父母听,还可以为自己以后的课余生活进行新的规划。

五板书设计:

展示台

丰富多彩的课余生活

资料摘要

展示台优质课教案设计