练习8第二课时教案｜教案在线预览

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《练习8》活动设计活动目标:1、仔细看图,明白三个小伙伴及三个小和尚的故事。2、练写“轰、蒜、森”三个字。3、正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》4、知道每个成语背后的一则有趣的故事。5、了解成语及《明日歌》的大概意思,从而懂得要珍惜时间,抓住今天。6、能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习8

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2018-05-31 17:59:00

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学校：郑州市金水区优胜路小学

练习8第二课时教案

未知

2018-05-31 17:59:00

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关键词：练习8第二课时教案

正文

《练习8》活动设计

活动目标:

1、仔细看图,明白三个小伙伴及三个小和尚的故事。

2、练写“轰、蒜、森”三个字。

3、正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》

4、知道每个成语背后的一则有趣的故事。

5、了解成语及《明日歌》的大概意思,从而懂得要珍惜时间,抓住今天。

6、能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。

活动重点、难点:

1、明白三个小伙伴及三个小和尚的故事。

2、正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》

3、了解成语及《明日歌》的大概意思,从而懂得要珍惜时间,抓住今天。

4、能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。

活动准备:

PPT课件

活动时间:

三课时

活动过程:

第一课时

一、激趣导入

1、出示挂图,导入:你见过这几幅画吗?在哪见过的?

2、激趣:这简单的几幅画却包含着很多的智慧,为什么这么说呢?过会你一定会明白的。

二、探索新知

1、看图讲故事:你能根据图画的意思讲一个故事给同学听,自己先练练。

2、指名在班上讲故事。

3、提示对学生讲的故事进行评价。

4、组织全班交流:你是喜欢“三个小伙伴”还是“三个小和尚”,为什么?

5、在学生交流时相机指导,引导学生把话说清楚,把理由说充分。遇到学生说的精彩的字、词、句可板书在黑板上,有选择的带领学生读一读。

6、组织学生谈感受:

(1)指名说说读了两个故事后的想法。

(2)请大家评议,引导学生只要有想法,说得较合理就行。

(3)请学生用几句话写下自己的想法,不会写的字可以查字典或询问老师、同学。

(4)请几位同学读自己写的句子,指导学生围绕一个意思写。

(5)建议其他同学与小伙伴交流,修改意思不明确的句子。

7、议一议:

(1)请同学开动脑筋,展开丰富的想象,说说“三个小和尚”该怎样做才能使庙里的水缸总是满满的。

(2)建议学生与合作伙伴先交流。

(3)组织全班交流,师生、生生对话。(相机板书:只有团结合作才能取得成功)

8、写好钢笔字:

(1)出示三个字:“轰、蒜、森”,抽读,请学生扩词。

(2)请学生仔细观察字型,谈发现。

(3)揭示(书上)我的发现:下半部分要写得左小右大才好看。

(4)组织学生练习描红、仿影、独写,巡视,纠正学生不正确的书写姿势。

(5)表扬书写美观或姿势正确的学生。

(6)指出存在的问题,纠正不美观的字。

三、实践应用

友情建议:还有哪些故事也是告诉我们“只有团结合作才能取得成功”的,找一找,下次我们来交流。

板书:

只有团结合作才能取得成功

关于本教案的常见问题

Q：练习8第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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