习作第二课时教学实录｜教案在线预览

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观察水果教学目标:学习多角度观察一种水果,通过看、摸、闻、尝等方法观察描写水果的样子、颜色、气味、味道等特点。教学重点:抓住水果的特点来写。教学难点:培养观察方法。教学准备:PPT,桔子,学生自带的水果,作文纸等。教学时间:一课时教学过程:一、激趣导入。1、大家喜欢吃水果吗?你知道老师喜欢吃什么水果

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-03-29 16:28:00

来源学校

学校：广德县桃李园学校

习作第二课时教学实录

未知

2018-03-29 16:28:00

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关键词：习作第二课时教学实录

正文

观察水果

教学目标:

学习多角度观察一种水果,通过看、摸、闻、尝等方法观察描写水果的样子、颜色、气味、味道等特点。

教学重点:

抓住水果的特点来写。

教学难点:

培养观察方法。

教学准备:

PPT,桔子,学生自带的水果,作文纸等。

教学时间:

一课时

教学过程:

一、激趣导入。

1、大家喜欢吃水果吗?你知道老师喜欢吃什么水果吗?说个谜语大家猜猜,谜底就是老师爱吃的水果。(ppt出示谜语)

2、指名猜并说出理由。

3、师小结:作者抓住了水桔子的形状、颜色等来作为谜面,这些都是桔子的特点,(板书:特点)怎样才能知道桔子的这些特点呢?(板书:观察)

二、一次活动,指导观察。

(一)、指导观察方法。

1、师:要想观察一种水果的特点,怎样才能观察出它的特点呢?

2、指生汇报,师相机板书:观察方法特点

看颜色、形状

摸质感

闻气味

尝味道

(二)、引导观察桔子

1、师出示桔子,指导学生看,观察出桔子的特点

2、指生说特点,师引导学生发挥想象,圆圆的桔子像什么?

3、生:圆圆的桔子像小灯笼、像一个小皮球,还像一个车轮。

4、师引导学生积累好词好句。

5、同桌练说利用看,观察到的桔子特点。

6、生自主利用摸、闻的方法,观察桔子的特点。

7、同桌互说,指生汇报说。

8、师领生剥开桔子,观察剥开后的桔子特点,让生尝一尝桔子的味道,说一说桔子的特点。

(三)、儿歌巩固观察方法

1、师总结观察方法。

2、出示儿歌,巩固观察方法。

3、齐读儿歌。

三、范文引路

1、师出示范文,生自读。

2、交流写法。指名说:作者抓住了桔子的哪些特点来写?你认为哪些地方写得好?

四、二次活动,自主习作。

1、拿出自己带的水果,仔细观察,发现水果的特点。

2、同桌交流、指生展示交流。

3、出示习作要求(即评价标准)。

4、出示词语百宝箱。

5、学生自主习作,教师巡视指导。

五、习作评讲。

1、出示评价标准。

1、写出水果的样子、颜色、气味、味道等特点。★★★★

2、按照由外到内的观察顺序分段表述。★★★★

3、书写工整,格式和标点使用正确,语句生动。★★★★

3、学生尝试互评。

4、了解得星情况。

六、谈话总结、作业。

加上开头和结尾,成完整的观察日记。

附:

一、板书设计:

观察水果

观察方法特点

看形状颜色摸质感

闻气味

听声音

尝味道

想作用

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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