太阳的话ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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以小组带领的方式,进行课堂探讨学习。第一小组:了解教材,介绍诗人生1 :这首诗创作于1942年1月14日,是艾青到延安以后写的一首诗。艾青的一生是追求光明的一生,诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感染到时代精神,看到了新社会的曙光。生2:诗歌充满时代气息,笔触雄浑,气势壮阔,情调奋发昂扬。诗中,作者用

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所属课文：太阳的话

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2018-04-29 23:08:00

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学校：分水岭镇中心小学校

太阳的话ppt课件课堂实录

未知

2018-04-29 23:08:00

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关键词：太阳的话ppt课件课堂实录

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以小组带领的方式,进行课堂探讨学习。

第一小组:了解教材,介绍诗人

生1 :这首诗创作于1942年1月14日,是艾青到延安以后写的一首诗。艾青的一生是追求光明的一生,诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感染到时代精神,看到了新社会的曙光。

生2:诗歌充满时代气息,笔触雄浑,气势壮阔,情调奋发昂扬。诗中,作者用太阳象征光明与希望,用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境,以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状,迎接光明。

生3:诗人以拟人的手法激发了人们用心去感受生活的点点滴滴,感受万事万物的美好。

生4:介绍诗人

艾青,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了二十余年。1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。

1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世,享年86岁。

第二小组:了解学习目标、学习重点、学习难点

生1:学习目标:

1、认识1个生字,会写2个字。

2、阅读诗歌,在朗读中进行审美享受,培养学生的语感,提高审美能力。

3、抓住关键字句,有感情地朗读课文、背诵诗歌。

4、了解诗意,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的精神。

生2:学习重点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌。

2、抓住关键字句,体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切心情,体会作者对美好事物的憧憬和向往。

生3:学习难点:激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,创作诗歌。

第三小组:了解作者的部分作品

以介绍主要内容、朗读等形式介绍艾青的其他诗歌。

生1:《大堰河》是一首篇幅较长的诗歌,所以,以介绍其主要内容的方式呈现给大家......

生2:带领同学朗读《向太阳》《黎明的通知》《宝石的红星》等诗歌。

第四小组:初步学习《太阳的话》

生1:

带领同学朗读

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

生2:讨论交流,说说自己的感受快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束,把香气,把亮光, 温暖和露水撒满你们心的空间.

关于本教案的常见问题

Q：太阳的话ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《太阳的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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