诗经·采薇（节选）课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

《古诗词中的传统节日》教学设计一.教学目标。1.引导学生了解中国传统节日以及相关古诗词。2.丰富积累,进一步培养学生诵读古诗词的能力。3.激发学生对中国传统文化的热爱。二、教学重点1.引导学生知道中国的传统节日以及习俗。2.引导学生把传统节日和相关古诗紧密地联系起来,形成一个有机的整体。三、教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：诗经·采薇（节选）

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2018-03-27 09:59:00

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学校：银川市兴庆区第六小学

诗经·采薇（节选）课堂实录【2】

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2018-03-27 09:59:00

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关键词：诗经·采薇（节选）课堂实录【2】

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《古诗词中的传统节日》教学设计

一.教学目标。

1.引导学生了解中国传统节日以及相关古诗词。

2.丰富积累,进一步培养学生诵读古诗词的能力。

3.激发学生对中国传统文化的热爱。

二、教学重点

1.引导学生知道中国的传统节日以及习俗。

2.引导学生把传统节日和相关古诗紧密地联系起来,形成一个有机的整体。

三、教学难点:运用画面想象法展示古代人过节的场景。

四、教学准备:课件

一.导入新课。

我国的诗歌历史源远流长,名家辈出,佳作纷呈。中国传统节日与古诗词珠联璧合是中华民族悠久传统文化中的一个重要组成部分。今天,我们就走进古诗词中的传统节日。(出示课件)

二.走进中国的传统节日。

1.提问:同学们知道我国有哪些传统节日吗?

2.在学生汇报的基础上同桌按时间顺序说一说传统节日以及时间。

3.同桌合作到课件上连线。

4.全班齐读。

三.走进传统节日的习俗。

1.提问:你知道这些传统节日的习俗吗?

2.同桌合作口头连线。

3.全班齐读。

过渡语:在这些形式多样内容丰富的传统节日里,敏感的诗人们心有所感,感有所言,按捺不住的诗情诉诸笔端,留下了体现传统节日的诗篇。

四.古诗词中的传统节日。

1.你们知道和传统节日有关的古诗词吗?

2.生汇报,随机点课件的图片,出现链接好的古诗词。

《元日》《清明》《乞巧》《天竺寺八月十五日夜桂子》《水调歌头明月几十有》《九月九日忆山东兄弟》

3.以各种形式诵读。

五.画面想象法学习《元日》《竞渡诗》,进一步展示古代人如何过春节和端午节。

1.在此基础上再有感情诵读。

六.写感受。

板书设计

古诗词中的传统节日

热爱传统文化

关于本教案的常见问题

Q：诗经·采薇（节选）课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《诗经·采薇（节选）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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