15妈妈睡了优秀公开课教案｜教案在线预览

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《妈妈睡了》教学设计教学目标：【知识与能力目标】1、会写本课六个生字，会读文中十三个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会亲子之间的关爱之情。【过程与方法目标】1、通过朗读来理解课文内容，体会文中的情感。2、引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。【情感态度价值观目标】感悟深深

资料类型：教学教案文档

所属课文：15妈妈睡了

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2018-04-28 05:49:00

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学校：邯郸经济技术开发区世纪路小学

15妈妈睡了优秀公开课教案

未知

2018-04-28 05:49:00

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关键词：15妈妈睡了优秀公开课教案

正文

《妈妈睡了》教学设计

教学目标：

【知识与能力目标】

1、会写本课六个生字，会读文中十三个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，体会亲子之间的关爱之情。

【过程与方法目标】

1、通过朗读来理解课文内容，体会文中的情感。

2、引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。

【情感态度价值观目标】

感悟深深的母子情。

教学重难点：

理解课文内容，感受妈妈与孩子之间的爱。

教学过程：

一、创设情境，唱歌导入

1、播放歌曲。

课前播放歌曲《世上只有妈妈好》。

2、问：孩子们，这首歌我们是不是特别熟悉呢？从歌曲中你听到了什么，想到了什么？

出示插图：快看，这位妈妈哄孩子睡觉的时候发生什么事情了？

3、揭题：今天我们要学习的这篇课文就是《妈妈睡了》（板书课题）（指名读）妈妈已经睡了，我们应该用什么样的音量来读题目呢？（齐读）

二、初读课文

1、听录音读课文，说一说你从课文中知道了什么？

3、自学课文。

自读要求：

（1）用自己喜欢的方式读这篇课文。

（2）注意学习生字，积累好词好句。

（3）和同桌交流，说说这篇课文主要讲了些什么。

4、检查自学情况：

（1）认读词语。

催眠

歌谣

睡梦

渗出

眉毛

红润

故事

呼吸

深沉

均匀

额头

慈祥

（2）认读生字.

催

谣

慈

祥

梦

均

匀

响

润

汗

渗

哄

乏

（3）练读句子。

（4）说一说：这篇课文睡梦中的妈妈是什么样的？找一找关键词。

三、读中感悟，体会深情

预设：1、“睡梦中的妈妈真美丽。”哪些语句体现了妈妈的美丽？

点拨：“睡”字是什么意思？运用了什么修辞手法？

指导朗读：妈妈长得真美丽，文章描写的也很美，那谁能美美地读一读？

请描述一下你的妈妈？

2、

“课文中哪里体现了妈妈“慈祥”？“慈祥”是什么意思？

指导朗读：你体会到了什么？让我们带着这样的体会，读一读吧。

3、文中哪里体现了妈妈累？

点拨：妈妈为什么会这么累，请你来说说。（工作辛苦、干很多家务、照顾老人和孩子……）

四、拓展延伸，训练语言

从同学们的话语中，我感受到了妈妈对你的爱那么深，那么浓，那么真切！同学们，请你也像妈妈爱我们一样去关心她，去爱护她吧，但是我们对妈妈的“爱”要用语言来表达，要用行动来表示。现在，请把你心里的妈妈写下来，送给妈妈把你们的爱告诉妈妈吧！

关于本教案的常见问题

Q：15妈妈睡了优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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