1 长城和运河ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

长城和运河第二课时课时目标1.能通过朗读把自己的体会表达出来,并背诵课文2.引导搜集有关万里长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大的工程资料,加深对课文内容的感悟,增强民族自豪感。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.上课之前我们先轻松一下,老师给大家猜猜迷。同学们,我们都是中国人。大家知道吗?我们中国

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-05-24 10:36:00

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学校：定远县城北小学

1 长城和运河ppt配套的教案及板书设计

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关键词：1 长城和运河ppt配套的教案及板书设计

正文

长城和运河

第二课时

课时目标

1.能通过朗读把自己的体会表达出来,并背诵课文

2.引导搜集有关万里长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大的工程资料,加深对课文内容的感悟,增强民族自豪感。

教学过程

一、谈话导入,揭示课题

1.上课之前我们先轻松一下,老师给大家猜猜迷。同学们,我们都是中国人。大家知道吗?我们中国有一道很长很长的城墙,它已经建造了2000多年,是人类历史上时间最久的建筑之一,它叫什么名字?(板书长城,出示长城图和字)

我们中国还有一条河,开凿1000多年,是世界上开凿时间最久、最长的人工河流。它叫什么名字?(板书运河,出示图和文)

2.大家了解长城和运河吗?简介长城、运河。

沐浴着千年的风雨,长城和运河,(板书和)它们的名字永远地刻在每一个中华儿女的心上。让我们一起大声地来读课题;让我们呼喊出中国人的骄傲,再读课题。(有底气、有力度)

一、初读课文、学习生字词

1.范读:想不想去饱览长城和运河的美景?来,听老师读这首诗,让我们跟着作者,一起乘着飞机航行在祖国的蓝天,欣赏一下长城和运河的壮丽。请注意生字词的读音。

2.请同学们也深情地朗读这篇课文。

3.检查生字词

驾折蜒谱朽篇创族绸

驾驶谱写诗篇奇迹曲折蜿蜒

奇异不朽创造民族嘉峪关连绵起伏

大家认识吗?谁来读一读

二、走进文本

1.同学们,我们上节课充分预习了这篇课文,你们预习的怎么样呢,这节课我们就来展示一下

2.介绍万里长城:

(1)有感情的朗读第一自然段

(2)同学们说说长城是怎样的,说说你的感受是什么?

(3)课文是怎样描写长城的。

(4)你知道作者把长城比作什么吗?哪句话说明长城绵蜒万里?

3.填空练习:

长城东起(),西到(),长城有()长。所以,称为万里长城。它()、(),就像是()。长城多么(),这是()创造的奇迹,我爱祖国的长城。

4.背诵第一小节

5.介绍京杭大运河:

(1)同学们说说课文是怎样介绍京杭大运河的?你看了以后有什么感受?

(2)填空练习

京杭大运河是世界上最长的人工运河,它北起(),南到(),像()、()、()。河水滋润了(),优美的风景(),运河多么(),这是()创造了奇迹。

6.我们的祖先创造了这么伟大的工程,作为一名中国人,我们多么自豪啊!谁能通过朗读把你的自豪的心情表达出来

(1)指名有感情的朗读,赛一赛

(2)背诵第二小节

三、拓展学习

1.我们的祖先创造了许多的奇迹,你知道的有哪些

2.说一说

3.想一想

四、教师小结

同学们,作者在这篇诗歌中分别赞美了长城和运河的奇异景象,赞美了我们祖先创造的人间奇迹,来让我们再一起自豪地背诵一下这首诗。

板书设计

1 长城和运河

像巨龙像绸带

不朽动人

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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