第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《语言得体》教学设计一、教学目标1.知识与技能指导学生根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言,达到交际目的。2. 过程与方法通过高考原题或模拟习题例析,探讨高考的试题改革趋势,寻求规律,掌握考查的重点。3.情感、态度与价值观培养学生继承中华传统文化的精神,以得体的语言营造良好的人际环境。

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所属课文：第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语

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2018-08-31 09:14:00

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学校：辽宁省大石桥市高级中学

第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教学目标

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2018-08-31 09:14:00

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关键词：第一节　美丽而奇…教学目标

正文

《语言得体》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

指导学生根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言,达到交际目的。

2. 过程与方法

通过高考原题或模拟习题例析,探讨高考的试题改革趋势,寻求规律,掌握考查的重点。

3.情感、态度与价值观

培养学生继承中华传统文化的精神,以得体的语言营造良好的人际环境。

二、学情分析

学生有一定的语言知识储备,但在结合具体情境表达时会有一定的难度。

三、重点难点

根据高考大纲的要求,引导学生复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当

地表情达意。

四、学时安排：一学时

五、教学过程

. 活动1【导入】

我们通过一个小故事来了解语言得体的重要性。

活动2【讲授】

明确语言得体的要求以及解题技巧

语言得体的要求

1.注意对象

2.注意场合

3.注意语体色彩

4.注意谦敬辞

5.注意目的

明确解题技巧

1.审题干,明确显性信息,挖掘隐性信息。

2.关注谦敬辞。

3.结合情境。

活动3【活动】师生互动

设置情境,学生讨论,师生互动。

活动4【练习】讲练结合

选择高考试题练习,让学生能够学以致用。

活动5【测试】课堂小考因为在语言得体试题的考查中,谦敬辞的考查的特别多,所以主要考查学生对谦敬辞的掌握

活动6【作业】高考复习练习册

布置练习册上语言得体的相关内容。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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