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四两拨千斤——虚词第二课时一、复习上节课所学内容二、新授1、了解助词:助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些:结构助词:的(底)、地、得、所动态助词:着、了、过、来着,比况助词:似的语气助词:的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊其他助词:所、给、连、们(1)结构助词1

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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词ppt课件配套教案内容

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关键词:第二节 句子“手…ppt课件配套教案内容

正文

四两拨千斤——虚词

第二课时

一、复习上节课所学内容

二

、新授

1、了解助词:

助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。

常见的有下面这些:

结构助词:的(底)、地、得、所

动态助词:着、了、过、来着,

比况助词:似的

语气助词:的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊

其他助词:所、给、连、们

(1)结构助词

1. 结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“

de ”,但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”,在状语后面写做“地”,在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。

例如:

①灿烂的科学的春天到来了。

②同学们都很快地完成了老师布置的作业。

③张老师高兴得说不出话来。

动态助词:附着在动词、形容词后表事件在过去现在或者将来的动态。“着、了、过”等。例如:

○1门开着,灯亮着。

○2上星期只晴了两天。○3他提起过大海,可是没说过这种情况。

比况助词:附着在名词性、动词性、形容词性词语后面,表示比喻。

如:苹果似的脸蛋儿。

比况助词经常和“像”配合使用。

如:小鱼像箭一样似的游来游去。

【了解“的”的用法】

1、进行课本中的“课堂活动”。

2、学生根据课本小结“的”的用法。

3、完成课本中的小练习。

如何区分语气词“的”同助词“的”

:

1)添加法:看“的”后面能不能加相应名词,能加的是助词,不能加的是语气词。

如:岸上站着的是看划龙船的(人)。(助词)

那样说是可以的。(语气词)

2 )删除法:看删去“的”后,句子的基本意思是否改变,如果改变了就是助词,没有改变的就是语气词。

如:

请相信,这本书是我的。(助词)

请相信,我不会骗你的。(语气词)

语气词常用在句尾表示种种语气,也可以用在句中表示停顿。

分类(按表示语气分):

表陈述语气:的、了、吧、啊、着、啦

表疑问语气:吗(么)、呢、吧、啊

表祈使语气:吧、了、啊

表感叹语气:啊

三、

常见虚词错误类型

1、重复赘余

经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。

解析:副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思

,而“拥挤”是“挤在一起”的意思,含互相意,在表意上重复,应去掉。

2 、滥用介词

①

(浙江卷

) :在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

“在……中”构成了一个介词短语,在句中充当状语,这就造成了主语的残缺,应当删去“在”和“中”,使“这部作品”充当主语。

②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。

此句和上例①一样,由于滥用介词“对于”而造成主语残缺,删掉“对于”,使“凡是……人员”充当主语。

③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时,当事人应诉诸于法律,切不可采用个人行为私自解决。

“诸”是一个文言兼词,相当于“之于”,已经包含一个和“于”字在内,再在后面加“于”就造成了重复,应删掉“于”。

3 、漏用介词,造成成分残缺

(

1 )这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬,随着科学的发展,都变成了现实。

解析:

应加一个表示对待的“对

( 于

) ”

(

2 )我国将于

5 月

12 日至

6 月

10 日由本土向太平洋南纬

7 度

0 分、东经

171 度

33 分为中心,半径

70 海里的圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭。

解析:加一个介词“以”,构成“以……为”格式

4 、介词误用

(

1 )一个人的性格不是生来就有的,而是由于他的家庭和社会环境所决定的。

◆解析:“由于”表示原因和理由,“由”引出动作的施动者,表示动作的起点、凭借等,应改“由于”为“由”。

(

2 )今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务,切实抓好。

◆解析:“以”和“作为”不搭配,

应改“以”为“把”。

5 、关联词误用

①、欣逢这个伟大的日子,我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。

◆解析:“及”只能连接名词性词语,若连接动词或动词性短语,应用“并”

②、才能的大小,在很大程度上是由于实践的多少决定的。

◆解析:“由于

”表原因,应当去掉“于”字

, “由……决定”是习惯用法。

6 、关联词滥用

①要不是老师及时提醒我,否则我准会办错事。

◆解析:“否则”多余,“要不是”已含有类似意思。

②【

98 全国】一个人之所以会变化的原因,除了受到坏的影响外……

◆解析:“之所以

”本身表原因,与后面的“原因”重复,应当去掉。

③竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。

◆解析:分句间是递进关系,“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词,在“体形”前加“而且”。

7 、关联词搭配或位置不当

①这篇文章,语言虽然平易近人,但却朴素无华。

◆解析:强加转折,“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。

②这本书已经出版好多年了,所以作者最近作了较大修改。

◆解析:强加因果,前后分句间无必然因果关系

①不仅中药疗效好,而且价格低廉,还无副作用。

◆解析:前后分句主语一致,应将“不仅”调到“中药”后面。

②过去,内地产品的质量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。

◆前一分句是说“质量”,后一分句是说“成本”,陈述对象不同,应将“不是”放在“质量”前

.

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