10、江山如此多娇教案设计（一等奖）

《江山如此多娇》教学设计

潮阳区新宫学校 郑赛萍

教学内容：粤教版义务教育课程标准实验教科书品德与社会四年级下册第四单元第10课。

教学目标:

1、知道我国山河壮丽,名胜古迹众多,有爱国自豪感。

2、

知道我国重要朝代的更替过程, 以及各朝代遗留下

来的珍贵自然、文化遗产,为此而感到骄傲和自豪。

教学重点：初步掌握旅游的基本常识；了解主要的名山和古迹；知道一些脍炙人口的传说；知道保护名山和古迹的重要性，并学会一些简单的保护方法。

教学难点：培养学生收集信息资料的能力；提高学生从多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力；初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力；培养学生创造性思维和决策性思维的能力。

教学准备：各名胜古迹的图片

、课件

教学过程:

一、导入,再次感受祖国的幅员辽阔

1、

我们中国地大物博, 幅员辽阔,请看这是什么? (课件出示:中国地图)学生汇报

师:知道我们中国的版图有多大吗?(960万平方公里)我们中国幅员辽阔,陆地面积位居世界第三。 (板书:幅员辽阔)

2、

复习中国领土的最北端、

最南端、

最西端和最东端, 链接相应的图片。

3、

老师再来考考大家, 我国最大的岛屿是哪个岛? (台湾岛) 在哪呢?关于台湾,你知道多少?同学们知道得真不少,我们都知道,台湾是我国领土不可分割的一部分。老师还要告诉大

家一个好消息,现在,海峡两岸已经通邮、通航、通商,我们也可以去台湾旅游了。以后有机会,同学们一定要到我们的宝岛去看看。

二、领略祖国山河的壮美

1、

师:在我们这辽阔的土地上啊, 名山大川众多, 山河壮美。

历代的文人墨客在面对这壮美的山河时,都忍不住诗兴大发, 写下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋。

看课文的题目, “江山如此多娇” ,就是出自***主席的词《沁园春雪》 ,想看看他写的是一幅怎样的景象吗?请欣赏。

2、欣赏百度视频《沁园春雪》视频朗诵,感受诗词中北国风

光的壮美以及诗人对祖国大好河山的热爱。

师:看完后,你有什么感受?(生自由谈。 ) 师:其实啊,美丽的风光不只是北国才有,在我们辽阔的土地上, 还有很多很多的风景名胜。你知道哪些呢?请介绍一下。 学生介绍

师:他们介绍得好吗?好在什么地方? 老师最欣赏的是, 这两位同学在介绍景点的时候都饱含着感情,他们带着对祖国大好河山的热爱之情在介绍。

4、

看到这么美的景色, 老师也忍不住想要来为大家介绍介绍, 请随我来。

配乐播放百度图片:优美风光。 (看完后)怎样,有什么想说的吗?(生谈感受) 三、走进悠久的历史文化

1、在我国如繁星璀璨的景点中,有一批被联合国评定为“世界文化和自然遗产” , 最早的有:长城、

秦始皇陵与秦兵马俑、

敦煌莫高窟、北京故宫等,你们还知道哪些?学生在小组内交流,指名回答。

2、

在这些遗产中, 属于天然形成的被称为

“世界自然遗产” , 如:九寨沟风景名胜区、

江西三清山风景名胜区等 (出示图片) ; 属于人造工程或人与自然的共同杰作的被称为“世界文化遗产” ,如长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫

等 (出示图片) 。

这些文化遗产, 留下了中华民族历史的脚印, 记录了我国各朝代璀璨的历史文化。 (板书:历史悠久,文化璀璨) 你知道我国经历了哪些重要的朝代更替吗? (学生说) 3、

老师在百度网页搜集了一首中国历史朝代歌, 巧妙地记录

下了中国重要的朝代更替,齐读(课件出示)齐读:唐尧虞舜

夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

四、感情升华: 赞词颂祖国:在这悠悠的历史长河中,我们辽阔的版图, 壮美的山河、璀璨的文化,让所有的炎黄子孙都为之感到自豪和骄傲。此时

此刻,你想说对祖国说些什么呢?请你写在准备

好的卡片上。

结语:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。我们的江山是那么的壮美,我们的文化是那么的灿烂,我们怎能不为它而倾倒, 怎能不为它而感到骄傲、

自豪! 让祖国永远在我们的心中, 让我们来共同祝福我们伟大的祖国永远繁荣昌盛! 五、作业布置: 1、收集整理图片、照片、诗文、风景点门票等资料,办一期以“江山如此多娇”为主题的墙报

2、搜集自己感兴趣的历史故事。

附板书设计:

10、江山如此多娇

版图辽阔、山河壮美

历史悠久、文化璀璨