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4　大家都在学优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：4　大家都在学优质课教案推荐

正文

《大家都在学》教案

教学目标

1．通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2．感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

3．在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。教学重点

通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。

教学难点

通过学习，培养学生学***人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

教学方法

情境探究法、直观教学法. 课前准备

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导课

师：同学们，我们在学***，已经成为一名三年级学生了，看，你们坐的多端正啊，课堂纪律多好啊，是在过去两年的时间里学到的吧。真不错！这两年来你还学到了哪些本事呢，能给大家说说吗？（让学生说）二、新授

1．他们在学什么

（1）使用“学乐师生”APP拍照展示学生图片，分享给全班同学。

师：不仅你们在学，大人们也在学呢，老师也收集到了一些呢，我们一起去看看吧！

（2）使用“学乐师生”APP拍照出示课本40~41页的八幅图，分享给全班同学。

师：他们都那么大了，为什么还要学习？

学生分组讨论，然后交流汇报。

师生总结：学习是没有止境的，学习更多的知识是为了兴趣，而学习是为了将来……

（3）引出课题：大家都在学

2．爷爷遇到了新问题

师：那你知道你身边的大人们还想学些什么吗？

学生自由说一说。

师：俗话说“活到老学到老”。我们这里就发生了一件很有趣的问题：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，

是村里有名的能人，可是遇到了一个新问题。（使用“学乐师生”APP拍照出示书中42页的三幅图，分享给全班同学。）

思考：

爷爷遇到了哪些新问题？

爷爷为什么会遇到这些问题？

遇到这些问题后爷爷会怎么办？

学生分组讨论，然后集体交流。

师小结：过去是劳动能手，今天却遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比，看谁学得更好。

三、练习

说说：哪些知识技能是大人们会我们还不会的，哪些知识技能是我们会可是大人却不会的。

学生分组交流，然后全班交流。

师：看来我们学习的本领远远没有大人多，但是我们身边的大人们都在不断的学习。同学们，我们应努力学习，做一个与时俱进的学生，学习更多的本领。

四、总结

说说这节课的收获是什么？（学生自由说一说）

师：这节课我就用名言来结束本节课吧！

子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。人外有人

天外有天。学无止境

学而不厌。我学习，我快乐，大家一起学本领，活到老学到老，幸福生活万年长。

五、作业

制定一个互帮互学计划，和大人一起学，看谁学得好，并使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。

六、板书

大家都在学

他们在学什么

爷爷遇到了新问题

资料摘要

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