4　大家都在学名师教学实录｜教案在线预览

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《大家都在学》教学设计泸县喻寺镇胡楼中心小学校陈军教学目标：情感态度和价值观目标：感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。能力目标：能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作。知识目标：知道当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一

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所属课文：4　大家都在学

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2018-04-19 08:47:00

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学校：泸县喻寺镇胡楼中心小学校

4　大家都在学名师教学实录

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2018-04-19 08:47:00

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关键词：4　大家都在学名师教学实录

正文

《大家都在学》教学设计

泸县喻寺镇胡楼中心小学校

陈

军

教学目标：

情感态度和价值观目标：感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

能力目标：能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作。

知识目标：知道当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

教学重点：

通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。

教学难点：

通过学习，培养学生学***人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

教学准备：

教师准备相关课件，学生调查家里的人近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？

教学过程：

1、谈话引入，检查调查结果。

（学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领，教师以一个学生小明家为例，向同学们展示一下。）

2、看一看，想一想：他们都在学什么？

引导学生开展小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？

3、爷爷遇到了哪些新问题？

引导学生观察并思考：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。学生自主举手回答。

4、分小组合作学习：怎么学？

学生开展讨论，分别说一说有哪些学习的好方法，并给予表扬。

小结：

我们生活中的劳动能手，今天遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习，我们要和他们比一比，看谁学得更好。

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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