演讲ppt配套教案和课堂实录

蜀城中学“三环教学模式实践研究”之新课教学案

高一

年级语文

科

编制人

王婷玉

学习内容 《演讲》 课时数 1 课时

学习目标 1、了解演讲的基本内涵，2、掌握演讲的特点，3、演讲实练

一、组织教学 抽查上堂课知识掌握情况

1、表达交流最基本的要求是什么？

2、读绕口令

3、朗读应该注意什么？

二、高效学习 （一）提出学习要求

1、思考什么是演讲？2、视频欣赏

俞敏洪演讲片段

刘媛媛演讲片段

崔万志演讲片段

（二）小组展示互评

1、什么是演讲？

演讲：是一种交流思想、沟通情感的重要方式。指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传教育的一种语言交际活动。

2、演讲的特点？

•

三多：（形式上）

多用整句（排比，气势强大）

多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）

多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）

•

三性：（内容上）

针对性

逻辑性

2

思想性

（三）小组互助探究

片段演讲练习（注意：语气、语调、语速等）

《竞选演讲》

各位同学：你们好!

有幸走上讲台参加竞选，我激动、感动而不会冲动。瞧我一头简洁的运动短发，一身宽松的运动服，一双高弹力运动鞋，不折不扣的干净利索吧。这模样当班长太风风火火，作学习委员嫌冒冒失失，任文娱委员又恐缺少内涵……但是当你脑海中闪过“体育委员”四字时，不觉得眼睛为之一亮，胸襟为之一阔吗?咱这“造型”绝对的“标准”，不，简直就是“经典”!

什么，对我的性别不满意?很遗憾，那是爹妈给的，也是我唯一无能为力的地方。但人由自然“制造”，也可在某种意义上超越自然。何况，体育委员一职并非“须眉”的专利，“巾帼”同样能撑起半边天嘛!大家平时不是戏称我为“假小子”吗?不难看出我有一股男生的冲劲、闯劲，有一身男生的豪侠之气。至于运动会上为班级争了多少光，秃子头的虱子──明摆在那儿，用不着我再重复。好“汉”不提当年勇，且看今后勇更强。

《我的学校

万里长征》

新的蜀中在新的征程，带来了惊人的成绩：李迅百步穿杨，姚凯蟾宫折桂，丁莉丽飞天揽月，王绪高考勇摘桂冠... ..这是优秀的蜀中学子。啦啦操频传捷报，射箭队屡夺金牌... ...这是优秀的蜀中团队。我们的蜀中，输送了大量的优秀运动员，培育着优秀的学子。我们的蜀中，有着忍耐、坚强、百折不挠的意志；我们的蜀中，书写着崇州教育一个又一个的传奇；我们的蜀中，把蜀中人的足迹遍布四方！

回眸往昔，岁月如歌！成就已铸成丰碑，荣耀沉淀为历史。蜀中未来发展的宏伟蓝图已徐徐展开，教室里朗朗的读书声，那是诗一样的岁月，操场上铿锵的口号，那是火一样的年华，风华正茂的蜀中人将一往无前，铿以知识点燃激情，用行动成就梦想，在困境中寻突破，在险境中求生存，无惧艰难，勇往直前！让蜀中这艘教育旗舰澎湃远航，直济沧海！铿锵豪迈。

《青春成就梦想》

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄；在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。青春与梦想齐飞！

三、课堂小结

成功演讲的要素：

•

大胆自信——表情

体态

•

真诚交流——真情

实感

•

激情感染——句式

抑扬顿挫

四、知识过手

本周，我班“班级之星”评选活动将评选出“最具特色的小组”，请以“风景这边独好”为题目，以自荐的方式，准备1-2分钟的即兴演讲，动员同学们为你们的小组投票。

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建议

1、组员合作，确定观点，拟写演讲提纲

2、选定演讲者，共同设计措词、语调、语气、抑扬顿挫等

五、课后反思

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