吾腰千钱优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

吾腰千钱教学目标1、介绍作者生平,积累文学常识。2、自读自悟文章,理解课文含义。重点难点重点:有感情地朗读,理解故事蕴含的深意。难点:能联系学习和生活实际,正确认识文章主题所具有的现实意义。教学准备课文插图、幻灯片。教学过程:一、激情导入1、回顾单元主题,并用“珍惜”说一句话。2、心理调查:①假如你

资料类型：教学教案文档

所属课文：吾腰千钱

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2021-03-09 21:32:32

来源学校

学校：岫岩满族自治县药山镇小学

吾腰千钱优质课教案

未知

2021-03-09 21:32:32

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：吾腰千钱优质课教案

正文

吾腰千钱

教学目标

1、介绍作者生平,积累文学常识。

2、自读自悟文章,理解课文含义。

重点难点

重点:有感情地朗读,理解故事蕴含的深意。

难点:能联系学习和生活实际,正确认识文章主题所具有的现实意义。教学准备

课文插图、幻灯片。

教学过程:

一、激情导入

1、回顾单元主题,并用“珍惜”说一句话。

2、心理调查:

①假如你身边有一个世界富翁你的心里反应是什么?

②假如你本人腰缠万贯,你的感受如何?

导入:其实在一千年前大唐时代就记载着有关金钱的贬义故事。

3、板书课题,解释课题《吾腰千钱》。

4、交代作者:柳宗元

二、感悟新课

1、交代体裁,回顾学习方式及学法

方式:译文→原文学法:初读,对译,悟理。

2、交代教材编排不同,引扶理解文本内涵。大家有信心吗?

3、走进译文

小声读译文思考:这则寓言讲述了一个怎样的故事?极其可悲的是什么? 4、走进原文

①过渡:斗转星移,岁月轮回。穿越时光隧道,领略大唐文人的风采,让我们现在共同走进原文《吾腰千钱》。

②范读(注意正音与停顿)——练读→提问读→评读→再读

③谈朗读文言文的感受,如果让你背诵会怎样?

④课件引扶,欣赏简笔画。用自己的话说明简笔画的内容。齐读柳宗元所描述的原场景。

5、对译:根据简笔画的引扶对译文本。

需要完成内容:①重点单字解释。②找出原文在译文的相关解释。

具体方式:先独立完成→小组合作交流→全班汇报。

三、悟理:浏览课文思考

1、同伴两次劝落水者扔掉钱,他每次的反应是什么?

(找出相关句子指导朗读)

2、落水者的最终命运是什么,可见他是一个什么样的人?

3、这个故事给了我们怎样的启示?

四、回归原文,找出假设:情感升华

1、如果你是落水者,会怎么做?为什么?

2、如果你是他的同伴,你会怎么做?为什么?

五、课堂检测:

1、永之氓()咸善游

你这个流氓()请滚去!

2、解释加点字意思

侣:汝:去:有顷:

3、解释句意

汝善游最也,今何后为?

吾腰千钱,重,是以后。

4、这则寓言的寓意

总结:想象一下,柳宗元是怎样捕捉到文本的写作材料的,他为什么在写作上具有如此成就:谈自己是怎样捕捉写作素材的。

板书设计:

吾腰千钱

(唐)柳宗元

爱财如命方式:

珍惜译文→原文

顽固不化学法:

初读→对译→悟理

写作来源于_________来源于_________来源于_________。

关于本教案的常见问题

Q：吾腰千钱优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《吾腰千钱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

吾腰千钱优质课教案