24 * 编钟ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、知识与能力：掌握课文内容，学习字词，积累语言。2、过程与方法：读懂课文，了解编钟的知识，学习抓住特点介绍事物的方法。3、情感态度与价值观：通过本课的学习，提升学生对祖国历史文化的情感，赞美古代劳动人民高超的智慧。教学重难点：理解课文内容，掌握生字词；抓住编钟的主要特点体会古人超前的智慧

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 * 编钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 17:54:00

来源学校

学校：洛阳市洛龙区第一实验学校

24 * 编钟ppt配用优秀教学设计

未知

2018-05-08 17:54:00

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关键词：24 * 编钟ppt配用优秀教学设计

正文

教学目标：

1、知识与能力：掌握课文内容，学习字词，积累语言。

2、过程与方法：读懂课文，了解编钟的知识，学习抓住特点介绍事物的方法。

3、情感态度与价值观：通过本课的学习，提升学生对祖国历史文化的情感，赞美古代劳动人民高超的智慧。

教学重难点：

理解课文内容，掌握生字词；抓住编钟的主要特点体会古人超前的智慧。

教学准备：

查阅编钟资料及相关图片，制作教学课件，运用电教手段帮助学生学习。

教学过程：

一、导入

从乐器入手，让学生说说他们所知道的中国传统乐器，如：古琴、缶、古筝，竽等。1978年，湖北省的随县出土了一套两千多年前的乐器，这套乐器的出土不仅轰动了全国，而且轰动了世界。大家想不想知道这是一套什么样的乐器？引入新课，板书课题。

二、初读课文整体感知

提出读通读顺的要求，让学生大声朗读课文。然后，检查学生课前预习的情况，解决疑难的生字词。

三、分组讨论汇报

分组讨论：曾侯乙编钟有什么特点？从哪些地方可以看出来？你们从课文中还知道了些什么？

“……是我国目前出土数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟……”（齐读）

在介绍编钟的构造时，作者采用的最突出的说明方法是什么？

介绍编钟的音乐性能时，作者用采用了那些说明方法？

这穿越了两千多年厚重的历史，自亘古悠悠而来的乐声，向我们昭示着祖先们超卓的智慧，更向全世界彰显了中华文化的源远流长，灿烂辉煌。那么，作为一名中华儿女，我们是不是也该想一想，如何传承我们璀璨的文化呢？（学习——掌握——超越——发扬）

五、拓展延伸

课后查阅资料，了解中国古代的其他乐器，选择一种抓住其特点完成一篇小练笔，进行简单的介绍，在全班汇报。

关于本教案的常见问题

Q：24 * 编钟ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 * 编钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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