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Unit 2 Review Step1 Class Opening and review Step3; 1、 Class Opening Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning/afternoon, class! Where do we live?
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- 所属课文：Unit 2 Review
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- 2018-04-26 00:38:00
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Unit 2 Review教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Unit 2 Review教学设计(第一课时)
正文
Unit 2 Review Step1 Class Opening and review Step3;
1、 Class Opening Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Good morning/afternoon, class! Where do we live?
let’s chant
2、Review
利用问答操练复习有关国家的词汇。教师提出以下问题：
What country is this?
Do you know the capital city of this country?（让学生指着地图回答）
What do they speak in this country? Step2：练习
1、把学生分成五组，一组住在美国，另一组住在中国，一组住在加拿大，另一组住在英国，一组住在澳大利亚，教师先和某一组在一起，然后和另一组站在一起。引导学生进行如下对话：
教师：What country is this?学生：China/the U.S.／Canada/the U.K.／Australia
教师：
Where do they live?
学生：
China/ the U.S. ／Canada/the U.K.／Australia
教师：（指着另一组）Where do they live?
学生：China/ the U.S. ／Canada/the U.K.／Australia
教师：What do they speak?
学生：Chinese/English
教师：We speak but…
学生：We speak but they speak
教师：Where is the capital city of this country?（教师指着地图）
学生：… …
Step3; Do Exercises
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Unit 2 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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