Unit 4 Review第一课时评课稿

现在进行时

授课目的

现在进行时是小学四大时态之一，也是语法的基础，学好这一时态对今后做语法题尤其是时态题有很重要的作用，针对该生语法基础比较薄弱的现况，加强这一方面的学习显得尤为必要，希望学生能迎头赶上！

授课内容：

导入新课：I am watching TV. 授课过程：

Warm up and lead in

Show some pictures and ask students to answer.

-

--What are you doing? 你在做什么?

--- I am reading English.

我正在读英语.

---What are they

doing? 他们在做什么?

---They are singing. Presentation 概念：现在进行时表示正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

常与look、now、listen 连用

结构:

主语

+ be ( am / is / are ) + v-ing + …

句型:

1. 肯定句:

主语

+ be ( am / is / are ) + v-ing + …

eg：Look,the boy is reading a book. eg：

-What’s the bird doing?

-It is singing. 2. 否定句:

主语

+ be ( am / is / are ) + not + v-ing + …

eg：

The boy isn’t reading a book now.

-Is the horse running?

-No,it is dancing.

Look,they are dacing . They aren't singing.

现在分词形式的变化规则:

1. 直接在词尾加-ing.

如: do ______

watch ______

play______

2. 以e结尾的词去e再加ing.

如:dance_____

write________

3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词, 双写该辅音字母再加-ing.

如: run ______

swim _______ 记忆口诀

现在分词很好记，动词后加-ing。

词尾若有哑音e,去e再加别忘记。

遇到重读闭音节，末尾字母要双写。

Practice 1.Look! She __________ a book.(read) 2.The boy _________ a picture now.(draw) 3.Danny

___________ pictures now.(take) 4.Peter ___________

at school now.(run)

Guessing Game Show some pictures and ask students to guess “what is he/she doing”

Summary

1.概念：表示正在进行或发生的动作。

2.基本结构：be + doing 3.动词现在分词变化规则：记忆口诀

现在分词很好记，动词后加-ing。

词尾若有哑音e,去e再加别忘记。

遇到重读闭音节，末尾字母要双写。