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伊川县鸣皋镇活页教学案 年 月 日学校课题鸣皋镇中心小学23 新型玻璃姓名王社荣年级四年级学科语文第 1 课时1、知识与技能：(1)认读本课4个生字，学会9个生字以及由生字组成的新词。（2）抓住文中关键
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- 2020-12-17 00:01:40
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- 学校：伊川县鸣皋镇初级中学
23 新型玻璃优质课教案设计
未知
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关键词：23 新型玻璃优质课教案设计
正文
伊川县鸣皋镇活页教学案
年 月 日
学校
课题
鸣皋镇中心小学
23 新型玻璃
姓名
王社荣
年级
四年级
学科
语文
第 1 课时
1、知识与技能：
(1)认读本课4个生字，学会9个生字以及由生字组成的新词。
（2）抓住文中关键词语，初步了解课文内容，理清文章思路。
学习
目标
2、过程与方法： （1）通过拼读、练习、组词、书写等掌握本课中的生字与新词。
（2）通过抓住文中关键词语，达到理解课文中重点句子的意思的目的。
3、情感态度与价值观：
通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用。
学习重点
学习生字、理解词语、了解课文内容。
学习难点
理解重点词语
学习准备
课件、生字卡片
学 习 流 程
一、导入新课，自学指导(时间： 3 分钟）
1.谁见过玻璃？你能说说玻璃有什么作用吗？ 2.教师板书：新型。
3.“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）
4.“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？（新型玻璃在哪里？它有什么作用？）
5.教师抓住学生的质疑，以激励性的语言导入新课：学习了课文我们就全明白了。（幻灯片1）
二、自主学习，合作探究(时间： ２０ 分钟）
1.范读课文，学生思考：课文介绍了哪几种新型玻璃？用笔画出来。（幻灯片2和3）
2.学生自由读课文，小组中自学生字。（学生自制生字卡片）
3.理解不懂的词。（查字典理解词语：安然无恙
报警
警报
奇迹。
联系上下文理解：“自动窗帘”“问世”。（幻灯片4）
三、反馈展示，质疑释疑(时间： ７ 分钟）
1.看看课文哪几个自然段讲的是同一个意思。
2.在学生讨论的基础上得出：每个自然段讲的都是一个独立的意思，因此均可以独立成段。由此，可得出本课的自然段也就是它的结构段。（幻灯片5）
四、精讲提升，拓展延伸(时间： ２ 分钟）
1.课文介绍了几种新型玻璃？
2.那么这些新型玻璃有什么特点和作用呢？我们下节课再来学习课文。（幻灯片6）
五、达标检测，反馈巩固(时间：
８
分钟）
1.选字填空。
犯
范 博
搏 原
源 巩
筑
模（
） （
）斗 水（
） 建（
）
（
）法 （
）物馆 （
）来
（
）固
２.课文介绍了哪些新型玻璃？（幻灯片7）
板书设计
反思创新
23 新型玻璃
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
布置作业
1.
书写本课生字。
2.
找出各种新型玻璃的特点和作用。
3.
正确、流利地朗读课文。
收集有关新型玻璃的资料。
下节准备
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- 上传时间： 2020-12-17 00:01:40
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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