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《绿叶的梦》第一课时教学目标:1、学会生字、新词,能正确流利地朗读课文。2、整体感知课文内容,体会作者的思想感情。3、学习课文第一自然段。教学重点:学会生字、新词,正确流利地朗读课文教学难点:整体感知课文内容,体会作者的思想感情。教学准备:教学课件教学过程:一、导入新课,设疑激趣。1、导语,板书课题

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1 绿叶的梦ppt专用说课稿内容

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正文

《绿叶的梦》第一课时

教学目标:

1、学会生字、新词,能正确流利地朗读课文。

2、整体感知课文内容,体会作者的思想感情。

3、学习课文第一自然段。

教学重点:

学会生字、新词,正确流利地朗读课文

教学难点:

整体感知课文内容,体会作者的思想感情。

教学准备:

教学课件

教学过程:

一、导入新课,设疑激趣。

1、导语,板书课题《绿叶的梦》。我们齐读课题。

2、看到课题,你想到了什么?

3、带着这些疑问让我们共同走进课文。

二、初读课文,自学生字。

1、出示自学思考题:

先来看自学思考题,谁愿意读给大家听:

(1)自由读文,用自己喜欢的符号画出本课生字、新词。不认识的字,可以看看注音,不理解的词语,大家可以查查字典,也可以和小组的同学交流。

(2)边读边思考:课文重点回忆了作者童年的什么事?哪些段落写了这一重点内容?

2、学生自学。

3、小组交流。

现在给大家三分钟的时间,小组同学交流一下。

4全班汇报、重点释疑。

同学们,就讨论交流到这儿,现在让我们共同分享一下大家的学习成果。

(1)来看大屏幕,看看这些新的生字朋友你们都认识了吗?第一个,谁认识……;在这里,有几个字音大家读时一定要注意,比如…我们再一起读一遍。

(2)现在,老师把这些生字放到词语中,你们还认识吗?好,往前看,看大屏幕,我们比一比,谁读得又快又准。

(3)这些新的生字朋友我们都认识了,那么在书写这些生字的时候,有哪些需要注意的地方呢?谁能给大家做一个温馨提示。……好,伸出你们的右手,和老师一起来书空。

(4)现在,我们一起交流一下,在读书的过程中,你有没有遇到什么不理解的词语。

说出来,我们大家交流一下。

三、再读课文,整体感知。

1、段读课文,思考问题。

真好,看来,同学们自学得非常认真,接下来,让我们用最好听的声音来读读课文,同时思考:课文重点回忆了作者童年的什么事?哪些段落

写了这一重点内容?

第一自然段,谁来读……老师也来读一段,好吗?……最后一段,我们全班齐读。

2、汇报问题,教师点拨。

四、学习第一自然段

1、作者的童年是在大自然中度过的,我们都玩过什么游戏,从中看出我心情怎样?

2、感情朗读第一自然段。

五、课堂小结

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关于本教案的常见问题

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