跳绳教学设计(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

跳绳第二课时看看这位是谁?今天我们就要跟随哆啦A梦进行一场神奇的旅程。●凃一凃,填一填哆啦A梦首先带我们来到了一个动物画室,这里有一位大象画家,他正在认真地填充画板,从这幅图中你得出了什么数学信息?(有9个格子)大象画家要开始作画了,你又得出了什么数学信息?(有1个格子涂了颜色,8个没有涂色)那么你

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳绳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2025-11-15 10:17:36

来源学校

学校：嘉兴市辅成教育集团

跳绳教学设计(共2页)

未知

2025-11-15 10:17:36

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳绳教学设计(共2页)

正文

跳绳第二课时

看看这位是谁?今天我们就要跟随哆啦A梦进行一场神奇的旅程。

●凃一凃,填一填

哆啦A梦首先带我们来到了一个动物画室,这里有一位大象画家,他正在认真地填充画板,从这幅图中你得出了什么数学信息?(有9个格子)大象画家要开始作画了,你又得出了什么数学信息?(有1个格子涂了颜色,8个没有涂色)那么你能提出什么数学问题?(一共有多少个格子?)可以怎么列算式呢?(1+8=9或8+1=9),减法算式呢?(9-1=8)你还能像大象一样涂色,列出其他的算式吗?

Ppt按顺序展示。

●分一分,填一填

在画室里的一个桌子上放着9支笔,要放在2个笔筒里,可以怎么放呢,你能当一当大象的助手吗,可以借助小棒分一分,并把分的过程记录在表内。

校对,请一个小朋友分笔,一起朗读9的分成。

再深入9的分成和9的加减算式。

小朋友非常棒,已经能当小小助手了。

●画一画,填一填

画室里还有另外一位小熊画家,我们看看他在做什么呢?这幅图和给出的部分算式你能看懂吗?8表示什么,4表示什么,小熊做了什么?

那么你能帮小熊完成吗?

小熊看我们那么厉害,又把其他的题留给了我们,你能完成吗?翻到书本第40页,完成第5题。完成后请学生汇报交流。全对的小朋友给自己画一个自己喜欢的图形,恭喜你已经得到了参观动物画室的一个章,有问题的小朋友也不要气馁,接下去我们还会跟随哆啦A 梦去其他的地方。

●练一练

1、“凑成9”动物家园

哆啦A梦带我们来到了一个动物家园,这里有许多动物,他们身上都有一个数字牌,他们和能和他们合起来是9的做朋友,我们每个人都有一个号码牌,当我出示一个小动物,

如果你是他的朋友请起立,看看谁能最先找到,看看有没有哪个小朋友找错朋友的。

刚才找好了朋友,请你打开书本来连一连,将他们是朋友的相连。

全对的小朋友给自己画上喜欢的图形,你就得到了动物家园章

2、八戒吃瓜

哆啦A梦又带我们穿梭到了西游记中,唐僧师徒4人走在取经路上,天气很热,他们很渴,派猪八戒去找喝的,猪八戒就来到了一个地里,看到一个大西瓜,他就把它分开,看到这么红的西瓜,他忍不住吃了一块又一块,最后成了这样,在刚才的故事中你得出了什么数学信息?(本来有9块西瓜,猪八戒吃了6块)

列出的算式是?

做对的给自己画一个喜欢的图形,恭喜又得到一个章。

3、把卡片拖到相应的盒子里。

总结

今天你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：跳绳教学设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳绳教学设计(共2页)