邻居之间怎样相处”教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

第2课时教学过程：一、布置风光展板1．上节课老师发现好多同学调查的都是同一个地方。如果我们同一景点的导游之间相互合作，一定能把我们的导游工作做得更加出色。现在我们就按调查的地方不同，组成一个个小导游组。2．我们每个导游组搜集了不少的资料，有文字介绍、有图片、有照片、有票，非常丰富。为了让更多的人了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：邻居之间怎样相处”

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2018-05-24 16:25:00

来源学校

学校：康县长坝镇中心小学

邻居之间怎样相处”教学设计第二课时

未知

2018-05-24 16:25:00

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关键词：邻居之间怎样相处”教学设计第二课时

正文

第2课时

教学过程：

一、布置风光展板

1．上节课老师发现好多同学调查的都是同一个地方。如果我们同一景点的导游之间相互合作，一定能把我们的导游工作做得更加出色。现在我们就按调查的地方不同，组成一个个小导游组。

2．我们每个导游组搜集了不少的资料，有文字介绍、有图片、有照片、有票，非常丰富。为了让更多的人了解我们的祖国，老师有个建议：我们在教室里设立一个祖国美景展览区，举行一个祖国美景展览会，好不好？

3．各导游团可以把收集到的资料贴到黑板上。当然，为了吸引更多的参观者，我们尽量要把展板做得好一点，要注意：第一，组长负责挑选比较好的资料贴上去，注意不要重复；每二，贴得整齐美观一点；第三，还可设计一句广告词，用彩色笔写上去。

4．学生制作展板，教师巡回指导。

5．学生展示展板。

二、畅谈课堂感受

1．听了一位位小导游的介绍，看了那么多美丽的风光图片和录像，你们有什么想说的？

2．小结：

祖国的美景令人陶醉，祖国的发展令人自豪。今天，我们是祖国的小主人，尽自己的力量介绍祖国、宣传祖国；明天，我们是祖国的建设者，用勤劳的双手打造更美好的家园。让世界认识中国，让中国走向全国，走向全世界。愿祖国的明天更美好！

三、说一说

在旅游时我们该注意什么，不该做什么？（不乱认垃圾、不乱刻乱画、不插队……）

关于本教案的常见问题

Q：邻居之间怎样相处”教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《邻居之间怎样相处”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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