1 我的家乡在哪里教案设计范例｜教案在线预览

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课题教学目标教学重难点教学准备教学过程板书设计教学反思在地图上找家乡第二周第一课时1、知道地图有很多的种类，了解地图的作用。2、知道人们最常用的地图是政区图和地形图，初步学会阅读政区图和地形图。知道地图上的颜色和符号代表了不同的地里事物，熟悉几种常用的图例。3、了解家乡所在省市版图的轮廓特点。培养对

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所属课文：1 我的家乡在哪里

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2018-04-25 14:04:00

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学校：盘山县实验学校

1 我的家乡在哪里教案设计范例

未知

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关键词：1 我的家乡在哪里教案设计范例

正文

课题

教学目标

教学重难点

教学准备

教学过程

板书设计

教学反思

在地图上找家乡

第二周

第一课时

1、

知道地图有很多的种类，了解地图的作用。

2、

知道人们最常用的地图是政区图和地形图，初步学会阅读政区图和地形图。知道地图上的颜色和符号代表了不同的地里事物，熟悉几种常用的图例。

3、

了解家乡所在省市版图的轮廓特点。培养对家乡的热爱之情。

初步学会阅读政区图和地形图。

准备自己家乡的地图

初步学会阅读地图

教师活动

时学生活动

时间

间

2 辽宁地图

激趣导入

师：我想去北京旅游应该准

汇报自学情况

20 备什么地图。

1、

常用地图有哪些

师：地图给我们的生活带来

2、

政区图有哪些要素

很多方便，请同学们看书第

3、

地形图要素

4、5两页内容，10分钟后

问题探究

2、请你谈谈你的收获。

在地图上，人们用（）、

（）和（）来标明

在政区图上找到自己家乡，

不同的事物。

按以上要素要求介绍自己

3、我们最常用的地图是

（）

家乡。

、（）。

4、政区图用（）画出不

问题：看第五页地形图谈谈

同区域的界线，并用（）

看到了什么，哪些地区属于

加以区分，同时用（）。

5地形图用（）来表

什么地形。

示地形，一般来讲，

绿色表示（）了解黄河流域长江流域

、（），

自己观察地形图了解中国

黄色表示（）、（），

蓝色表示（）各地区地形特点及轮廓。

、（）。

介绍自己家乡的山，河流，

6、我们祖国的轮廓像增

（）。

主要城市。

成果验收：

在地图上找家乡

常用地图

政区图

地形图

绿色

平原

低地

黄色

山地

高原

蓝色

河流

海洋

学生通过学习，懂得了地图的种类，了解了中华民族的大致地形分布，加深了对祖国的热爱。

关于本教案的常见问题

Q：1 我的家乡在哪里教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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