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Module 2 Unit 2That man is short 教学设计凉州区新华镇穿城小学王贵教学目标(1)能听、说、读、写本节课的词语。(2)能听、说、读本节课的课文内容。(3)学习新单词:man tall short small thin big fat教学重难点新单词:man tall s
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Unit 2 That man is short.优秀教案板书设计
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关键词:Unit 2 That man is short…优秀教案板书设计
正文
Module 2 Unit 2
That man is short 教学设计凉州区新华镇穿城小学王贵
教学目标
(1)能听、说、读、写本节课的词语。
(2)能听、说、读本节课的课文内容。
(3)学习新单词:man tall short small thin big fat
教学重难点
新单词:man tall short small thin big fat
教学准备:单词卡,课件。
教学过程
一、热身复习。
出示课件,老师热情地和学生打招呼问好,带领学生复习上一模块学过的单词、句型。
二、课文教学。
1.出示课件,学习单词。
a.教授新单词:big small
b.教授新单词:tall short
c.教授新单词:thin fat
d.Chant.
e.小结三组反义词。
2、教师打开畅言教学通,呈现活动1。
播放活动1录音。学生听读,跟读。
3、呈现活动2。
(1)、老师指着图中的人问学生:教授新单词:man 引导学生说:This man is tall. That man is short. 接着,老师指着猴子说: Look at the monkey. This monkey is thin. That monkey is fat.
(2)、教师播放录音,请学生边看图边听录音。再放一遍录音,每句话后停顿,请学生模仿跟读,然后,请学生以小组为单位练习朗读课文。
4、完成活动3。
请学生仿照活动示例,用恰当的形容词对图中的6个熊进行描述。教师强调观察角度。
5、课堂练习。
6.学习写活动6的字母。(机动)
学生认读字母,教师领读,纠正学生的发音。
指导学生书写。提醒学生逐以字母的正确顺序。
三、小结
1、三组反义词。
2、Be动词(am /is/ are)+形容词。
四、课后作业。抄写单词,背诵课文。
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