2 学做“快乐鸟”教案设计

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2018-04-27 10:03:00
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2 学做“快乐鸟”教案设计

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关键词:2 学做“快乐鸟”教案设计

正文

《学做“快乐鸟”》

教学设计

活动目标:

1.

情感与态度:感受身边的人和事给自己带来的快乐。

2.

行为与习惯:培养学生在生活中寻找快乐,学会与别人分享快乐,感受快乐。

3. 知识与技能:使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐,

增进彼此间的相互了解,加深彼此间的感情。让学生寻找快乐的方法与途径。

过程与方法:

通过活动一

:“手指”小游戏

活动二

:分享快乐

活动三

:烦恼Bye Bye 快乐 Hi Hi 活动四

:读唱快乐歌。指导学生的行为,为学生实际生活中遇到的这类情况提供帮助和引导。

教学活动重难点:

在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。

教学活动准备:

教师:课件、歌曲《幸福拍手歌》

、漂流瓶、快乐鸟图案、快乐树、快乐果、快乐魔法箱。

学生:画画工具

教学活动过程:

活动一:“手指”游戏

师1:同学们好,今天能和同学们一起共同学习,享受学习带给我们的乐趣,老师非常高兴,看着你们那一张张可爱的笑脸,老师觉得你们现在也非常开心,是吗?

2:现在和老师一起做一个快乐的小游戏,好么?(全体起立,做快乐手指操)

快乐手指操:

小朋友们,我们要开始我们的手指操了,伸出你们的小手我们准备开始吧!

小朋友们,我们的手指头可以变成哪些动物呢?跟老师一起来做吧!

一个手指头,一个手指头,变变变变,变成毛毛虫,扭扭扭;

两个手指头,两个手指头,变变变变,变成小白兔,跳跳跳;

三个手指头,三个手指头,变变变变,变成小花猫,喵喵喵;

四个手指头,四个手指头,变变变变,变成小螃蟹,走走走;

五个手指头,五个手指头,变变变变,变成快乐鸟

,飞飞飞。

哈哈,刚才你们和老师一起游戏的时候开心么?快乐么?是啊,你们多像一只只快乐的小鸟啊,你们看,快乐鸟飞来了,他给我们带来了快乐,但是需要大家去寻找!今天我们就来学做快乐鸟!(板书:学做“快乐鸟”)

活动二:分享快乐

师:要想做个“快乐鸟”,首先要学会发现快乐,请同学仔细想一想,在咱们的日常生活中你有哪些快乐的事?说的好的同学,我会奖励给他一只快乐鸟。

生1:我和爸妈一起下棋觉得很快乐。

师:感受亲情,确实很快乐。

生2:我们和老师同学在一起学习真快乐。

师:上学的时光因为快乐而变得短暂和充实。

生3:我和小朋友一起堆雪人,玩的多快乐!

师:是呀,和小伙伴在漫天的雪地里追逐玩耍真是非常快乐的事

生4:每当我收集到一张珍贵邮票,我就特别的开心快乐。

师:业余爱好可以给我们的生活增添无限的快乐。

生5:我们班获得“六一优秀节目”我们班的同学都很快乐。

生6:我在过生日的时候,大家祝福我,还能吃上我最喜欢的生日蛋糕,吃的我满脸都是,那时侯,我最快乐了。

师小结:刚才同学们说了很多自己的快乐,今天老师给大家带来了几个小朋友,他们也要把快乐分享给你们。看!他们来了!展示一部分刚刚同学们说到的快乐,(展示幻灯片)在这里老师送给同学们一句话,“一份快乐,两人分享,就是两份快乐”。(板书:分享快乐)

:今天,同学们都拿出了自己的快乐,老师也分享了同学们的快乐,感觉真好,这就是你们的此时快乐的笑脸。(笑脸图)

活动三:烦恼byebye快乐hihi 师:(过渡语)生活中虽然处处有快乐,但是也有许多不开心的事情,现在清同学们在小纸片上,写下一件让你感觉不开心的事情,折起来交到组长的小漂流瓶中。接着老师把收到的小纸条都打乱,看看你们收到什么样的心情小纸条。然后再分小组讨论如何帮他们解决烦恼。如果有些烦恼是小组无法解决的就请全班同学集思广益来帮助他们解决。

当一个烦恼解决时,我就会请同学上前在快乐树上挂上一颗快乐果。

师:瞧,快乐树上挂满了快乐果,原来同学们有这么多的办法来解除烦恼,寻找快乐。这儿有几位小朋友,他们也遇到了烦心事,我们来一块帮他们消除烦恼(展示幻灯片)。

师:这里老师也送你们一句话“一个烦恼,两人分担,就是半个烦恼。”我们一起来克服烦恼,有谁不开心了,我们要想办法帮助他开心,帮助他做一只“快

乐鸟”。所以我们遇到烦恼要把它送走要说bye bye遇到快乐欢迎它要对它说 hi hi !(板书:烦恼bye bye 对快乐说 hi hi)

老师:现在,让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机,让它飞向“快乐魔法箱”吧!

活动四:读唱快乐歌

老师:刚才你们真不简单,会用这么多的办法为自己解除烦恼,找回快乐。(幻灯片出示儿歌)所以我们说:

“不管烦恼有多大,我们都不怕,齐心协力想办法,一定赶走它:睡觉、运动、深呼吸,微笑、唱歌、讲笑话,咱们一起动脑筋,做个快乐鸟,做个笑娃娃。”

学生齐读儿歌。

唱一唱《幸福拍手歌》。

同学们,生活呀,就是你乐,我乐,大家乐。我们用歌声唱响快乐、幸福的的心情。师生同唱《幸福拍手歌》。

板书设计: 分享快乐

做个快乐鸟 烦恼bye bye 快乐 hi hi

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