Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计第一课时

Module 4 Unit1 Do you like meat? 峨眉一小

王英

一、

教学准备与分析

教学内容

学生用书：第四模块第一单元活动1,活动3

二、

教学目标：

1）知识目标：

a. 能听懂会说会读单词：rice，meat，noodles，fish，milk，like。

b.能听懂会说会读句型Do you like…？Yes，I do。/No,I don’t。

c.能听懂会说日常交际用语：pass me …/Here you are。

2) 情感目标：

a. 通过多种激励方式,激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于学习，树立信心。

b. 鼓励学生积极参与学习活动，喜欢用英语与他人交流，大胆实践，体验成功,体会学习英语的乐趣，养成良好的学习英语的习惯。

c. 感受英语语言中礼貌性，体会外国文化的美的魅力

3) 能力目标：

a. 在创设的情境中培养学生英语口头表达能力和实际运用能力。

b.通过教学活动的设计，培养学生自主探索，勇于创新的精神。

三、教学重点：

1、熟练地掌握单词meat, rice, noodles, fish, milk ,like

2、掌握句型“Do you like…？”及其肯定回答“Yes，I do.”否定回答“No，I don’t.

四、教学难点：1

1：会用I like…表达自己喜好

2：用Do you like…询问他人喜好以及肯定回答Yes, I do. 否定回答

No,I don’t.

五、教具：实物图片，课件。

六、教学过程:

step 1：

warming -- up

1、T:Hello,boys and girls, how are you?

S: I’m fine,thank you,and you?

T: I’m fine too, thank you.

2、Let’s

chant Ball ball

basketball I like playing basketball. Ball ball

football I like playing football. Table table table tennis. I like playing table tennis. 1 2 3 4

1 2 3 4 I like doing morning excises.

Step 2 :lead in

What do you like?

I like ..... .But I’m hungry.Are you hungry?

Don’t worry! There are some food.

老师拿出

rice,meat,fish,noodles,milk让学生试用英语说，大部分学生可能不会说，老师告诉学生不会说没关系这节课我们就来学习用英语说这些食物，和表达“我喜欢什么以及会用Do you like…询问他人喜欢什么并作出回答。

Step 3：

Teaching

1 .teach the words by cards: rice ,meat, fish , noodles, milk . （带着动作和声音教新词汇）

2.games:

A) Guess

“What’s

this?”

I point and you do

B) I do and you say 所有的新词汇都在I like... .和Do you like...?句型中进行。（把所学新句型无意识渗透到学生脑中）

C)图片排序

将所学的五个单词按照一定的逻辑顺序排序

（以此来检验学生对新学词汇的掌握程度）

3．Learn the sentence“Do you like

?”

老师拿着一盒牛奶说道：“This is

milk . I like milk.”并作出很喜欢的神态，重复说“I like milk very much.” 老师走到一位学生前问“Do you like

milk?”老师点点头并用笑脸帮助其回答“Yes, I do .” 同样用“Do you like milk?”问另外的学生并用同样的方式，老师出示哭脸帮助学生作出否定回答“No, I don’t”。多问几个学生让他们做这样的回答。接着告诉学生这节课要学习用Do you like…询问对方喜欢什么以及回答Yes, I do/ No, I don’t。

4．Chant: (用两只老虎的曲调来演唱) Do you like rice ?

Yes, I do.

Yes, I do.

Do you like meat ?

No, I don’t.

No, I don’t.

Do you like noodles ?

Yes, I do.

Yes, I do.

Do you like fish ?

No, I don’t.

No, I don’t.

Moo Moo

Milk. Do you like milk?

Yes,I do. （设计意图：加深学生对新学句型的记忆，朗朗上口顺口溜调动课堂气氛，缓解紧张的心情）

Step4 Text

我们知道了同学喜欢和不喜欢什么，你们想不想知道我们的好朋友lingling,daming,sam和Amy他们分别喜欢什么？好吧我们一起来学习新课。播放本课教学VCD。

1、Listen and answer 在相应人物喜欢的食物下划勾

rice noodles meat milk fish

Amy

Daming

Lingling

Sam

2、Listen and repeat 3、Read by yourself and circle the sentence “Do you like

?”

Step 5:Practice

rice noodles A B C D

Step 6

Summary Step 7

Homework

制作调查表，调查你的家人或好朋友喜欢吃的食物。

meat milk fish apple banana