13.我爱家乡山和水教学设计模板

《13.我爱家乡山和水》教学设计

集安市头道镇中心小学 朱蓉

教学目标：

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学重点：

了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

教学难点：

了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学准备：

1.家乡视频及相关的自然景观图片。

2.学生准备图画纸和彩笔。

教学过程：

一、歌曲导入

1.师：上课前，我们先来欣赏一首歌曲。

2.师：你们知道这首歌唱的是什么地方吗？

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3.师：这首歌的名字叫最美集安，这首歌中描述的就是我们的家乡集安。

4.师：这节课让我们来学习13课

我爱家乡山和水

二、欣赏家乡美景

1．师：家乡是生我们养我们的地方，每个人都有自己的家乡，我们来看看书中小朋友的家乡在哪里？（出示图片）

2．师：小朋友的家家乡美吗？小朋友们在自己的家乡自由、快乐地成长，他们都爱自己的家乡，我们的家乡在哪里呢？

3.师：今天跟老师一起开始家乡之旅吧，进入第一站欣赏家乡。（出示视频）

4.师：我们家乡真是山美、水美，可以说是山清水秀，第一站大饱眼福了，进入第二站说家乡你还知道我们家乡有哪些风景名胜、传说故事呢？把你收集的资料在小组内交流一下吧。（小组内交流，学生汇报）

三、动手画一画

1.师：同学们收集的资料可真多啊，看来我们家乡的美说也说不完，进入第三站画家乡，请同学们用你手中的画笔，画出你们心目中最美的家乡。

2.师：同学们画得都很棒。我们来做个小游戏，进入第四站猜家乡（出示图片) 3.师：走在集安的大街小巷上经常能看到一句宣传语《集安最美

因为有你》，集安山美、水美、人更美，正是有勤劳朴实

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的集安人，才让这座小城熠熠生辉。无论是否在集安出生，也无论是否从他乡来此，只要我们有缘相聚在集安请为这座美丽的小城增添一份力量，那我们可为我们的家乡做些什么呢？进入第五站我为家乡做贡献。（学生自由说）

5.师：同学们说的都对，《集安最美

因为有你》我们集安正在创建全国文明城市，希望同学们都能争做文明小标兵，让我们家更加光彩夺目！

四、教学反思

《我爱家乡山和水》这是人教版品德与生活二年级下册第一单元的第一课．在上课时，我首先让孩子们欣赏歌曲《最美集安》，让孩子们从听觉上感受家乡的美。接着出示视频，让学生从视觉上感受家乡的美景，以激发学生爱家乡的情感。最后引导学生也来用画笔描绘自己的家乡山山水水的美好景色画下来。

在常规的教学中，孩子们课前的预习与收集资料时不够全面．有的学生亲自去游览过，但孩子缺乏口头表达的能力，表达的不够全面。对资料收集的方法也不会运用到实践中。在今后的教学中，应注重学生收集资料的能力，授人以鱼不如授人以渔

，让学生养成良好学生习惯，激发学生学习兴趣。

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