Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

That is a yellow cat 教学内容（课题）教学方法教学目标That is a ...的学习单词bag的学习white，yellow ，black，blue，cat ，dog，desk学过单词的复习及运用That is a yellow cat. 直观教学法、情景教学法课型课前准备Ne

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-13 21:54:00

来源学校

学校：羊角镇中心小学

Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?优质课一等奖

未知

2018-04-13 21:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Does your mum go …优质课一等奖

正文

That is a yellow cat 教学内容

（课题）

教

学

方

法

教学目标

That is a ...的学习

单词bag的学习

white，

yellow ，black，

blue，

cat ，dog，desk学过单词的复习及运用

That is a yellow cat. 直观教学法、情景教学法

课

型

课前准备

New

单词卡片、电子课本

教学重难点

句型That is a...的用法

教

学

过

程X K

b1 .C

一、复习与导入：

1. 教师和学生互相问好打招呼。

2. 教师请4-6位学生展示并介绍自己带来的颜色特别的物品。

3. 教师指着远处学生手里的物品，说：“That is a green cat.”告诉学生：“我们说远处的物品时要用‘That is.../That’s...’”

4. 教师告诉学生：”我们先学习一个韵句。”教师播放活动1的动画。引导学生看动画，体会距离远近，把我这里使用“that”的原因。再次播放录音，请学生一起跟读，最后分组说韵句并向全班展示。

二、活动2：

1. 教师播放活动2的动画，请同学理解课文语境。教师提问：“他们是谁？Tom认识猫吗？”学生看图后回答。教师继续说：“妈妈和姐姐是怎样教小Tom来认识狗和猫的。

2. 再次播放动画，请学生跟读。要重点教“that”的读音，并体会“this”与“that”的区别。

3. 请学生分角色朗读课文。

4.拿出准备的与课文对应的图片放在远近不同的地方，让学生起来说句子，加强句型的练习。

三、活动3：

教师请学生看图，历届活动要求，然后播放录音，请学生完整听一遍。教师再次播放录音，请学生听音指图。最后请学生指图说出相应的语句。

四、活动4：

这是学生第二次学习韵句，教师要引导学生关注英语的节奏。先请学生看图，然后跟着动画一起打拍子学习韵句。，以强化节奏感。

五、活动5：

请学生两人一组，一位学生指着进出的物品说“this”，或指着远处的物品说“that”，另一位学生说出完整的句子。

六、补充活动：

教师告诉学生：“为了和朋友们分享我们的喜好，现在让我们一起来介绍自己喜欢的小动物以及它们的颜色吧。”请学生在小组内展示自己带来的图片，并向同伴介绍。最后请若干小组向全班介绍。

作业设计

向家人展示所学的韵句

向家人模仿跟读课文录音情况

板书设计教学反思That is a yellow cat.

在真实情景下感受生活，在生活中学习英语，贴近生活才是学***的益处。

B 1

. c o

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?优质课一等奖