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关键词：9 小水滴的诉说优秀教案案例

小水滴的诉说

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点及关键：

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

教法：

利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。

教学准备：

搜索有关水资源的资料

教学时数：1课时

教学过程设计：一导入新课：

视频<小水滴的旅》，看了视频你发现了什么?

二新课

1我很珍贵

想象一下假如我们这个地方没有水会是怎样的景象？生展开想象后出示想象的画面。

人的身体大部分都是有水组成的，出示图片水在人体的构成。

出示地球图片，人们把这个称为水球，地球的水大部分是海

洋的水，我们饮用的是淡水占地球水的2.5%，目前饮用的淡水资源占0.3%，说明水很珍贵。但是小水滴现在遇到了不幸，想知道小水滴遇到哪些不幸了吗？

2我遇到了不幸

出示水污染和浪费水的图片，生说说水污染给人带来的后果。

小水滴向同学们发出邀请，快来帮帮我吧

3快来帮帮我吧

生说说怎样帮小水滴？

出示节约用水画面，强化学生意识

动画出示海绵城市

出示我国节水标志

三课堂总结

四作业

写一句节水的宣传标语，提醒自己也提醒他人

9 小水滴的诉说优秀教案案例