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《挑战第一次》教学目标:1.知识与能力了解挑战的知识和本领。2.情感与态度愿意尝试新的挑战。3.行为与习惯勇于尝试,增强自信。4.过程与方法讨论交流、完成一个挑战。教学重点:了解一些关于挑战的知识和本领。教学难点:体会挑战的乐趣,愿意尝试新的挑战。教学准备:教师准备:教学课件。学生准备:收集第一次挑

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1 挑战第一次教案公开课一等奖

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1 挑战第一次教案公开课一等奖

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关键词:1 挑战第一次教案公开课一等奖

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《挑战第一次》

教学目标:

1.

知识与能力

了解挑战的知识和本领。

2.

情感与态度

愿意尝试新的挑战。

3.

行为与习惯

勇于尝试,增强自信。

4.

过程与方法

讨论交流、完成一个挑战。

教学重点:

了解一些关于挑战的知识和本领。

教学难点:

体会挑战的乐趣,愿意尝试新的挑战。

教学准备:

教师准备:教学课件。

学生准备:收集第一次挑战的经历。

教学过程:

一、导入新课

1.播放歌曲《我相信》。

2.说说听歌的感受,带着自信和勇气学习挑战第一次,板书课题。

二、我的第一次

1.说说课文中的小朋友挑战过哪些第一次。

2.说说自己挑战过哪些第一次。

3.说说挑战第一次时,当时心里怎么想的,试过之后又怎样?

4.说说自己成功的经验、失败的教训。

三、我还想试

1.说说还想尝试什么?你还想尝试什么?点击:我还想试……

2.讨论:哪些事大胆试,哪些事不能试,哪些事有人帮着可以试。 3.全班交流,师指导。

四、挑战第一次

1.播放视频故事《小马过河》

2.说说小马是怎样挑战第一次过河的。

3.说说从《小马过河》的故事中明白了什么道理?

4.说说自己遇到新事物应该怎样去挑战第一次。

五、我们一起来尝试。

1.说说自己想尝试却不敢尝试的事。

2.说说自己想尝试敢尝试但不知道怎样尝试的事。

3.分组挑战《传数字》游戏。

六、课堂总结

1.这节课你有什么收获?

2.本课结语,提醒学生注意能尝试的事才可以尝试。

3.读《挑战歌》。

七、课后作业

和爸爸、妈妈一起制定一个挑战计划,并完成这个计划。

板书: 1、挑战第一次

勇于尝试

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关于本教案的常见问题

Q:1 挑战第一次教案公开课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 挑战第一次》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。