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七年级数学 3.1.2 等式的性质导学案[学习目标] 1、知道等式的性质; 2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。[重点] 理解并掌握等式的性质。[难点] 会用等式的性质解简单的一元一次方程。[学习过程] [练习一] 已知ab,请用等于号“=”或不等号“”填空:

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用等式的性质解方程ppt课件配套教案内容

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七年级数学 3.1.2 等式的性质

导学案

[学习目标] 1、知道等式的性质; 2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。

[重点] 理解并掌握等式的性质。

[难点] 会用等式的性质解简单的一元一次方程。

[学习过程] [练习一] 已知ab,请用等于号“=”或不等号“”填空:

①a3 b3;

②a3 b3;

③a(6) b(6);

④ax bx;

⑤ay by;

⑥a3 b5;

⑦a3 b7;

⑧ax by。

⑨a(2x3) b(2x3);

⑩a(2x3) b(2x3)。

[等式的性质1]等式两边加(或减)同一个数(或式子)结果仍相等。

如果ab,那么ac

[练习二] 已知ab,请用等于号“=”或不等号“”填空:

①3a 3b;

② ;

③5a 5b;

④a4b4ab 。

22[等式的性质2]等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。

如果ab,那么ac

;

如果ab,c0那么a

。

c

[练习三] 利用等式的性质解下列方程:

1(1)x726;

(2)5x20;(3)x54;(4)2(x1)10。

3解:(1)两边减7,得

x77267

∴x

(2)两边 ,得

∴x 。

(3)两边 ,得 ,

两边 ,得 ,

∴x 。

(4)两边 ,得 ,

两边 ,得 ,

∴x 。

**请检验上面四小题中解出的x是否为原方程的解。

[练习四] 利用等式的性质解下列方程并检验:

(1)x96;

(2)0.2x10;

(3)3x2;

(4)2x10;

[小结] 1、等式有哪些性质?

2、在用等式的性质解方程时要注意什么?

[练习五] 自主探究

巩固提高

13

A组

利用等式的性质解下列方程,并检验结果是否正确

(1)x58;

(2)x10;

(4)6x20;

B组

1、下列结论正确的是

A)x +3=1的解是x= 4 B)3-x = 5的解是x=2 C)5x3的解是x D)x的解是x = -1 2、方程xa2x1的解是x2,那么a等于( )

A) -1 B) 1 C) 0 D) 2 3、已知2x-40,则3x1

。

4、已知t=3是方程at-6= 18的解,则a=________ 5、当y=_______时,y的2倍与3的差等于17。

6、代数式x+6的值与3互为相反数,则x的值为 。

323253

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