资料摘要
《美丽而神奇的语言——认识汉语》教学设计教学目标:1.了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别意义、音节性强。2.了解现代汉语词汇上的特点。3.了解现代汉语语法上的特点。教学重、难点:1.了解现代汉语区别其他语言的主要特征。2.理解汉语语法特点。教学方法:探究法、讨论法。教学过程:一.直接导入:二.课
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- 2023-11-06 09:37:20
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语名师教学设计1
未知
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关键词:第一节 美丽而奇…名师教学设计1
正文
《美丽而神奇的语言——认识汉语》教学设计
教学目标:
1.
了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别意义、音节性强。
2.
了解现代汉语词汇上的特点。
3.
了解现代汉语语法上的特点。
教学重、难点:
1.
了解现代汉语区别其他语言的主要特征。
2.
理解汉语语法特点。
教学方法:
探究法、讨论法。
教学过程:
一.
直接导入:
二.
课堂活动:比尔为什么会闹笑话?
这个课堂活动以外国人说汉语常常出错的“音节的声调、词语的搭配、名量词和动量词”三个问题,引入对汉语若干特点的讨论:
(一)课堂活动步骤:
(1)
阅读或表演
(2)
分析和讲解
(3)
举例和思考
◎杯子?被子?
◎男狗?女狗?
◎我给了他一刀?
(二)相关知识补充:
◎声调 ◎词语搭配 ◎量词
三.认识汉语
●现代汉语:现代汉民族使用的语言
广义:包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言
狭义:指“普通话”,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
●现代汉语有哪些特点?
(一)现代汉语语音的特点
(1)每个音节都有声调
(2)音节构造简单而有规律
(二)现代汉语词汇的特点
(1)双音节词的数量占优势
(2)词的构造形式多种多样
(3)有独特的量词和语气词
(三)现代汉语语法的特点
(1)词没有形态变化
(2)虚词重要而丰富
(3)语序的作用重要
四、补充课堂活动
●让人头疼的“了、着、过”
1.先请同学们看几个例句(ppt展示)
2.补充归纳:汉语里“了、着、过”这几个时态助词是最能代表
汉语语法特点的虚词。
五、小试身手
余光中先生曾评论下面两首李白的诗《苏台览古》《越中览古》(ppt展示)
本题的主要目的是帮助学生了解“动词没有时态变化”这一汉语语法特征。
六、作业设计
完成优化设计练习题
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