第一节　“四两拨千斤” --虚词教案推荐

第五课

言之有理

第一节“四两拨千斤”——虚词

学习任务：

1、了解虚词的类型和性质。

2、掌握一些常见虚词的用法。

学习重点：1、注意虚词表达的意思。2、注意虚词在句中的位置。3、注意虚词的搭配用法。

学习难点：区分易混淆的虚词。

教学安排：2课时

一、助读积累

朗诵《醉翁亭记》

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

朗诵去掉虚词的《醉翁亭记》，比较有虚词和没虚词有什么不一样：

环滁皆山。西南诸峰，林壑美。望，蔚然深秀，为琅琊。山行六七里，闻水声潺潺，泄出两峰之间，为酿泉。峰回路转，有亭翼然临泉上，为醉翁亭。作亭者？山僧智仙。名者？太守自谓。太守、客来饮此，饮少醉，年高，自号“醉翁”。醉翁意不在酒，在山水之间。山水之乐，得心寓酒。

日出林霏开，云归岩穴暝，晦明变化，为山间朝暮。野芳发幽香，佳木秀繁阴，风霜高洁，水落石出，为山间四时。朝往，暮归，四时景不同，乐无穷。

——四两拨千斤——词虚意不虚

二、学习新知

实词：实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分（主、谓、宾、定、补），一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

虚词：虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。

一身二任——虚虚

实实

1、叫弟弟打破了——叫了他一声

2、在哪儿工作呢？——不在图书管

3、给他打个电话——给了我一本

4、为新中国奋斗——都是为了你

5、朝我挥了挥手——他面朝大海

6、就按他说的做——按一下按钮

注：划横线的词语是充当谓语的动词。依据句中有没有其它谓语动词来判定所给词的词性和意义。

透过现象看你本质：虚词的特点

A、虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义，虚词一般只表示抽象的语法意义，而且这种的语法意义还不是虚词本身具有的，而是在与实词结合时才产生的。

B、虚词不像实词那样大多数能自由地单独说出来，虚词只能与实词结合使用。

C、虚词不像实词那样能够自由地充当主、谓、宾、定、补等各种句法成分。只有一些虚词，如副词，可以充当状语。

（一）副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。

（二）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。

（三）、连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。

如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以……”“即使……也……”“只有……才……”等。

（四）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。

（五）叹词：表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。如：啊、唉、呀等。

（六）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐啷、窸窣等。

（一）、

副词：用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。

1、副词类型：

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第一节“四两拨千斤”——虚词第五课

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第一节“四两拨千斤”——虚词第五课

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第一节“四两拨千斤”——虚词

2、

副词的运用

⑴、辨明词义

⑵、弄清词性

⑶、避免重复或矛盾

⑷、用好否定副词

大家都希望你来，你居然来了。（应改为“果然”）

这场球比上一场打得格外激烈。（应该为“更、更加”）

一个偶尔的机会，我认识了他。（应该为“偶然”）

我能够得救，幸亏了医院的医生。（应该为“多亏”）

这很可能是暗害林峰事件的再次重演。（重复赘余了）

语气词只放在句子末尾，有时也放在句中停顿的地方。（矛盾，删去）

谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。（肯定否定不当）

难道能否认培养国家建设人才不是我们的任务吗？（肯定否定不当）

3、副词的语法特征：副词，修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。

1）副词都能做状语修饰动词、形容词；

2）程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。如：好得很、好极了

3）一些副词既可以用来修饰谓词，也可以用来修饰名词性成分；如：就、只、光、单、几乎、大概、已经、才、仅、不过、将近、恰好

如：只这家书店在营业。

光书就有十几箱。

将近30户村民住在山下。

4）副词大多不能单说，只有少部分可以在具体语境中单说。如：不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚刚、的确等。

5）有些副词兼有关联作用。如：打得赢就打；越说越快；又说又笑

6) “没有”“没”在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。（书P83第一题）

辨析：①、没有见过这么好的学生。（副）

②、你没有《诗经》吗？（动）

4、副词与形容词界说

1）形容词除了可以做状语外还可以做定语和谓语。（形容词可以用副词修饰）

2）副词只能做状语不能做定语或谓语。

辨析：①雨后青山格外秀丽。

②这件衣服太特别了。

③你不能持一概否定的态度。

④大家的意见一致得很。

这种情况下，我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如：我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是

副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。

5、时间副词与时间名词界说

时间名词可以于其前加“在”构成介词短语；而时间副词前不能加“在”。

区别下列词是时间名词还是时间副词：

①、从来——时间副词

②、平时——时间名词

③、时常——时间副词

④、最近——时间名词

⑤、晚上——时间名词

⑥、始终——时间副词

⑦、将来——时间名词

⑧、将要——时间副词

⑨、马上——时间副词

⑩、终于——时间副词

（二）、介词

介词用在名词性词语前面，共同组成“介词短语”，整体修饰谓词性词语，表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。

1、介词的语义分类：

⑴表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临

……

⑵表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着

……

⑶表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、

就、凭、用、靠……

⑷表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着……

⑸表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、

管、论、顺、连

……

⑹表比较的：比、和、同、与、跟

……

⑺表排除的：除了、除非……

2、介词的语法作用: 介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。

〔在阅览室〕看书（表处所）

〔从早上〕作<到晚上>（表时间）

〔沿着河边〕前进（表方向）

〔对学生〕负责（表对象）

〔连根〕拔起来（表对象）

〔比过去〕更好（表比较）

有的可以作定语，但要加“的”。

①他作了一个（关于诗人杜甫的）学术报告。

②他（对这个问题）的分析是正确的。

3、介词与动词

界说

完成书P83第三题，试分析介词和动词的区别。

A.介词（包括介词结构）一般不能单独说出来，动词（包括动词结构）可以单独说出来。例如不能单独说“从”或“把”，也不能单独说“从今天”“把衣服”。有时候单独说一个介词结构，就会变成动宾结构，如“在家（休息）”，或者意思会改变，如“叫他（打破了）”。

B.介词不能重叠，大多数动词都可以重叠。例如汉语不存在“从从”“把把”这样介词重叠的说法。但是“叫了一声”的“叫”可以说成“叫叫他”。

C.介词后边不可以带动态助词“了、着、过”,也就是说介词（包括介词结构）不能单独作谓语，但是动词都可以作谓语。

D.介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如

“在、叫、给、跟、管、朝、比、用、按、经过

”等。这些词似乎是一个词同时具有介词和动词两种词性。但是严格地说，“叫、管”这样的词，应该说是两个不同的词“分局二任”的情况，这种词只是“同音词”。而像“在、给、朝、比、”这样的词，作动词和介词用的时候意义相差并不大，至少看得出两者之间的引申关系，这才是同一个词“一身二任”的情况，这种词叫作“兼类词”。

（三）、连词

1、连词用于连接，连接词、短语、分句或句子：

1）和、跟、同、与、及、或（主要连接词、短语）；

2）而、而且、并、并且、或者（连接词和分句）；3）不但、不仅、虽然、但是、然而、如果、与其、因为、所以（主要用于连接复句中的分句）。

分析下面句子中的“和”是介词还是连词

①我和他都去过

。（连词）

②我曾经

[和他]去过。（介词）

③([和他]去北京)的人都回来了。（介词）

上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。用作连词时，一般用“和”，“与”带有书面语色彩。

2、“和、

跟、同、与”既是介词又是连词如何区别：

1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互换而句子意思不变的是连词；互换后意思改变的是介词。

2）连词一般可以略去，可用顿号代替，介词则不可以代替。

3）看这些词之前能否加状语，能加的是介词，加之后句义有改变的是连词。

（四）、助词

助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。

常见的有下面这些：

①、结构助词：的（底）、地、得、所

②、时态助词：着、了、过、来着

③、比况助词：似的

④、语气助词：的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊

⑤、其他助词：所、给、连、们

1、结构助词：结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。

例如：①灿烂的科学的春天到来了。

②同学们都很快地完成了老师布置的作业。

③张老师高兴得说不出话来。

2、动态助词：附着在动词、形容词后表事件在过去现在或者将来的动态。“着、了、过”等。

例如：

门开着，灯亮着。

上星期只晴了两天。

他提起过大海，可是没说过这种情况。

3、比况助词：附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。如：苹果似的脸蛋儿。

比况助词经常和“像”配合使用。

如：小鱼像箭一样似的游来游去。

（五）、语气词

语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。

1、分类（按表示语气分）：

①、表陈述语气：的、了、吧、啊、着、啦

②、表疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊

③、表祈使语气：吧、了、啊

④、表感叹语气：啊

v 小试身手----请完成课本练习题，方法见后述。

2、如何区分语气词“的”与助词“的”

：

⑴、添加法：看“的”后面能不能加相应名词，能加的是助词，不能加的是语气词。

如：那岸上站着的一群人是看划龙船的（人）。（助词）

那样说是可以的。（语气词）

⑵、删除法：看删去“的”后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是助词，没有改变的就是语气词。

如：

请相信，这本书是我的。（助词）

请相信，我不会骗你的。（语气词）

三、小结强调

总结一：

有些虚词，在使用过程中有范围、意义、语法等方面的特殊规定，只有了解这些规定性用法，才能做到准确运用。

要了解用法,一靠积累,二可在辨析时造些熟悉的句子加以类比。

总结二：使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明。否则，不仅会使句意不明，甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放“把”“被”字之前；一是复句中关联词的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面，反之，放在主语的前面。

1、

注意虚词在句中的位置，看看下面句子哪里出错了？

(1)、张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。

（2）、他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海

哥”。

（3）、顾老师除了懂日语外，教地理的周老师也懂得日语。

（4）、3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。

解析：例(1)中的否定副词“没”应该放在“把”字的前面，该句却放在了“搞清楚”之前，导致位置错位的毛病。

例（2）“因为”应放在句首，因为该句两个分句的主语不同。

例（3）“除了”应放在首句，因为该句陈述的对象是周老师,而不是顾老师.若该句陈述对象为顾老师,则“除了”应放在”顾老师”之后，如，顾老师除了懂日语外，还懂英语。

例（4）这句就犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语后面，如要保留这一短语，就应将它放在主语“世界各大报纸”前，或者将“关于”改成“对于”

，“关于”放在句首，“对于”放在句首或句中。

2、明确虚词位置

一般来讲：副词用在形容词或动词前,介词一般用在名词、代词或名词性短语之前,连词虽然不和任何句子成分发生关系，但由于表意的需要，其位置有时在主语之前，有时却在主语之后，不能随意挪动，不然就会影响文意的表达。

如“他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵”，其中最明显的错误是不应用“再”，而应用“又”。但这个虚词的位置也不当，应将“又”放在“然后”一词之后，才能正确地表意。

此外，在复句中，如果前后两个分句的主语相同，关联词可放在主语的后边;如果前后两个分句的主语不同，那么，关联词语的位置都应放在主语之前。例如:“尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故”，句中主语相同，“他”应放在“尽管”之前。但也有特殊的情况，关

联词位置变化并不影响语意的表达。

3、学习和运用虚词，需要做到三点：

①、理解并掌握虚词的语法特点；

②、在具体的语境中掌握虚词的用法；

③、增加阅读量，培养语感，积极发掘规范使用虚词的潜意识；

四、错误类型

（一）、常见虚词错误类型

1）重复赘余

如：经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。（解析：副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思

，而“拥挤”是“挤在一起”的意思，含互相意，在表意上重复，应去掉。）

2、滥用介词

①(2005年浙江卷)：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。（解析：“在……中”构成了一个介词短语，在句中充当状语，这就造成了主语的残缺，应当删去“在”和“中”，使“这部作品”充当主语。）

②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。

（解析：此句和上例①一样，由于滥用介词“对于”而造成主语残缺，删掉“对于”，使

“凡是……人员”充当主语。）

③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。

（解析：“诸”是一个文言兼词，相当于“之于”，已经包含一个和“于”字在内，再在后面加“于”就造成了重复，应删掉“于”。）

3、漏用介词，造成成分残缺

①、这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的

电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。

（解析：应在“电火行空……”前加一个表示对待的”对(于)”

）

②、我国将于5月12日至6月10日由本土向

太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。

（解析：应在“向”后加一个介词“以”，构成“以……为”格式）

4、介词误用

①、一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。

（解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出动作的施动者，表示动作的起点、凭借等，应改“由于”为“由”。）

②、今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。

（解析：“以”和“作为”不搭配，应改“以”为“把”。）

5、关联词误用

①、欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。

解析：“及”只能连接名词性词语，若连接动词或动词性短语，应用“并”。

②、才能的大小，在很大程度上是由于实践的多少决定的。

解析：“由于

”表原因，应当去掉“于”字,“由……决定”是习惯用法。

6、关联词滥用

①、要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。

解析：“否则”多余，“要不是”已含有类似意思。

②、【’98全国】一个人之所以会变化的原因，除了受到坏的影响外……

解析：“之所以

”本身表原因，与后面的“原因”重复，应当去掉。

③

其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。

解析：“并非是

”中的“非”意为“不是”，与后面的“是”重复，改“非”为“不”。

④

竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，

体形在安静时完全像一根树枝。

解析：分句间是递进关系，“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词，在“体形”前加“而且”。

7、关联词搭配不当

①这篇文章，语言虽然平易近人，但却朴素无华。

解析：强加转折，“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。

②这本书已经出版好多年了，所以作者最近作了较大修改。

解析：强加因果，前后分句间无必然因果关系。

8、关联词位置不当

①不仅中药疗效好，而且价格低廉，还无副作用。

解析：前后分句主语一致，应将“不仅”调到“中药”后面。

②过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

解析：前一分句是说“质量”，后一分句是说“成本”，陈述对象不同，应将“不是”放在

“质量”前。

（二）、虚词辨析举例

判断下列虚词的用法，使用不当的一项是（

B ）

A 他对这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。

B 乡亲们对于自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。

C 老王对公司的新措施有些看法，也是正常的。

D 对于上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？

分析: 1).表示人与人之间的关系只能用“对”；2).强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”的意味的，只能用“对”。如“他对工作很负责”“老师对我们好极了”。

3).“对”可用在助动词前、副词前或后，也可用在主语前（有停顿），意思相同。如“我们会对这件事作出安排的”、“我们对这件事会作出安排的”、“对这件事，我们会作出安排”。

⑴“关于”与“对于”：

“关于”表关涉的范围。

例：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策（只能用“关于”）。“对于”主要指出动作，行为的对象。

⑵

“必然”与“必定”: “必定”重在强调说话人对事物的推测或判断。例：我们必定胜利。“必然”强调事理上的确定不移或客观必然。例：缺乏幻想的人，必然缺少创造力。

⑶按照·依照·遵照：“按照”，重在引进动作行为的凭借和根据。

例：按照事实说话。“依照”，重在强调以某事为根据完全照办。法律条文多使用“依照”。例：依照原样复制一件。“遵照”，多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神。例：遵照上级的指示办事。

⑷何曾·何尝·何必·何苦：“何曾”，用反问语气表示过去未曾发生。例：我何曾忘记过家乡的一草一木。“何尝”，用反问语气表示过去未曾或并非。例：我何尝不想去，只是没有时间罢了。“何必”，用反问的语气表示不必要。例：你何必跟他过不去。“何苦”，用反问的语气表示不值得。例：你何苦跟他过不去。

⑸

“继而”与“既而”：“继而”，是状态副词，表示两事发生紧紧相接。例：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。“既而”，是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。例：既而雨停了，我们又欣然登山。

⑹

“径直”与“径自”：“径直”，直接向某处前进，不绕弯，不间断。例：他出了校门，就径直回家。“径自”，自作方张，擅自行动，多含贬义。例：他没等下课，就径自走了。

⑺

暂且·姑且·权且：“暂且”，重在强调时间短暂。例：你暂且在这里住一宿，明天再去宾馆。“姑且”，重在强调让步。例：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。“权且”，重在强调迫不得已。例：吃几片饼干权且充饥。

五、学以致用

１、请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。

①我来把大门。

（说明：作谓语，带有“大门”作宾语，是动词，属于实词。）

②抓了一把米。

（说明：是表示事物数量的量词，属于实词。）

③请把灯关了。

(说明：后面带有名词构成介词结构，是介词，属于虚词。)

２、判断下面各句括号中必须要加“的”的一组（

②③

）

①为实施西部大开发战略，加快当地经济［

］发展，国家将在西部新建十大工程。

②天文学家在太阳系外共发现２８颗行星，它们［

］存在是通过间接渠道推出来的。

③他有“乒乓黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜［

］最大障碍。

3、判断下列句子中的虚词是否使用恰当，并进行修改。

１）时间快到了，事情还没做完，心里未免着急起来。

（分析：“未免”表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。应改为“不免”，“不免”表示客观上免不了。）

２）乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速发展。

（分析：“进而”表递进，应改为表相因相成的“从而”。）

３）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。

（分析：“而且”应改为“反而”。）

４）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。（

√

）

５）如果轻视思想教育和人格培养，就会产生很大的片面性，因为这种片面性常常会影响人们一生的轨迹。

（分析：“常常”应改为“往往”。）

六、教后总结