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种植我们的植物教材分析本节可是教科版三年级下册第一单元第二课《种植我们的植物》,上节课学生已经对植物的种子有所了解,并且知道了植物生长变化过程,本节课开始种植植物的活动,并要求学生做好栽培植物、观察植物生长变化的一系列准备工作。这节课是本单元后面几节课教学的基础。学情分析通过前一节课的学习,学生基本

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种植我们的植物ppt配套的教学设计及说课稿

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种植我们的植物ppt配套的教学设计及说课稿

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正文

种植我们的植物

教材分析

本节可是教科版三年级下册第一单元第二课《种植我们的植物》,上节课学生已经对植物的种子有所了解,并且知道了植物生长变化过程,本节课开始种植植物的活动,并要求学生做好栽培植物、观察植物生长变化的一系列准备工作。这节课是本单元后面几节课教学的基础。

学情分析

通过前一节课的学习,学生基本认同了绿色开花植物就是从种子开始它们新的生命的,那么观察植物生长变化的活动就应该从“播种”开始。通过调查可知,大部分学生认为种子在土壤中萌发师先向上长出茎,发育成幼苗,再长根;有些学生甚至想不到种子会发育成根。基于三年级的学生年龄特点,教科书介绍了一种观察种子萌发过程的方法。

教学目标

1.学习掌握播种的技能。

2.根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法。

3.培养合作意识。

教学重点 播种的方法

教学难点 长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

教学准备 花盆、小铲、土壤、凤仙花种子、透明玻璃杯、记录单等。

教学过程

一、种植凤仙花

师:“一年之计在于春”,春天是播种的好季节,现在就让我们开始种植凤仙花吧!怎样种植呢?

师:请大家看一段视频

生:阅读p4页中的“播种方法”。

师:指一名学生说说播种的方法。

师:播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。强调播种的注意事项。

二、观察种子的变化

师:播下去的种子在土壤中会发生什么变化?怎样才能看到种子的变化过程呢?

生:说出自己的想法。

师:用这个方法试一试,提示教科书中的方法。在透明的杯子中进行播种活动。注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

三、做好观察记录

师:种植植物师一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和

数量。

师:把你测量和观察的数据填写在记录单中。

作业布置

家庭作业:在自己家的阳台上,种植凤仙花。

板书设计

种植我们的植物

播种方法:选种、放土、下种、浇水。关注种子生长:先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

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关于本教案的常见问题

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