11铜板的响声含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级二年级学科语文导学案序号22 主备人王春艳审核人年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标11 铜板的响声（二）1我能正确、流利、有感情地朗读课文。课型新授2.我能理解课文内容，了解阿凡提的性格，体会阿凡提的幽默和智慧。3.我能通过学习本课，感受阅读的

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所属课文：11铜板的响声

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2021-03-04 17:32:32

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学校：滦州市海阳私立学校

11铜板的响声含PPT的教学设计及点评

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关键词：11铜板的响声含PPT的教学设计及点评

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

二年级

学科

语文

导学案序号

22 主备人

王春艳

审核人

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

11 铜板的响声（二）

1我能正确、流利、有感情地朗读课文。

课型

新授

2.我能理解课文内容，了解阿凡提的性格，体会阿凡提的幽默和智慧。

3.我能通过学习本课，感受阅读的乐趣。重点

难点

通过对课文的理解，了解阿凡提的性格。

引导预习：（10分钟）

一、检查生字词（组内互相检查）。

二、自由读课文，思考：文章讲了一件什么事? 基础再现：（20分钟）

一、这个故事中，从哪可以体会出阿凡提“智慧”、“幽默”、“打抱不平”的性

格？

学法指导：①自读课文、勾画有关语句（描写人物语言、动作、神态的语句）。

小组内交流答案。

二、你觉得这个故事哪里最有意思？为什么？

学法指导：①自主读文、勾画。

②组内交流，说说自己感觉最有意思的部分及原因。

③全班交流。

④分角色读文。

拓展训练：（10分钟）

1.你还知道哪些有关阿凡提的故事？和大家分享一下吧！

2.小组合作演一演这个故事。

回顾与反思

达标检测（5分钟）

班级

姓名

一、照样子写句子。

例：他不给钱能走吗？

他不给钱不能走。

1.你不写完作业怎么能看电视呢？

1.天气这么好，怎么会下雨呢？

二、用“一边……一边……”写一句话。

关于本教案的常见问题

Q：11铜板的响声含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11铜板的响声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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