12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计 ----之文中关键生字读音的教案【教材简解】这是一首节奏明快、富有童趣的儿童叙事诗。诗歌以孩子的口吻，袒露了自己将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的心声，褒扬了当代儿童关爱他人、尊老助残的美好心灵。诗文主题鲜明，人物形象生动，语

资料类型：教学教案文档

所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

733

下载次数

更新时间

2018-05-03 10:55:00

来源学校

学校：合肥市望湖小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学活动设计方案

未知

2018-05-03 10:55:00

733

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学活动设计方案

正文

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计

----之文中关键生字读音的教案

【教材简解】

这是一首节奏明快、富有童趣的儿童叙事诗。诗歌以孩子的口吻，袒露了自己将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的心声，褒扬了当代儿童关爱他人、尊老助残的美好心灵。诗文主题鲜明，人物形象生动，语言浅见明快，非常适宜对孩子进行朗读训练和语感的培养。

【教学目标】

1.读准本课易读错的生字，如：邻、您、领、绿、难。

2.读准本课的叠词，如：蝈蝈、婆婆。

3.能准确的辨析本课的易读错的字。

【重点难点】

1.读准本课的易错生字。

2、能正确辨析这些生字。

【教学过程】

一、揭示课题

瞧，老师给大家带来了一只可爱的小精灵（蝈蝈的图片），它是什么？

二、导入新课：

1、学习两个叠词：师：同学们，为了更好学习这篇课文，让我们先来认识可以两个叠词。

（出示关于“蝈蝈”、“婆婆”的词语图片）

师范读。

提示：两个“婆”字在一起组成“婆婆”的时候，第二个可以读成轻声，这样听起来就更亲切、更舒服了。“蝈蝈”也是一样的。

2.学习本课易读错的生字。

（图片出示本节课几个边音的生字）

①“滋”：平舌音，整体认读音节，直接读。

②“绿”：韵母不要去点，同时提醒孩子这个字是边音。

③“邻”：声母，韵母都要提醒。

④“您”：声母、韵母与“邻”做比较。

⑤“领”：读音与“邻”做比，声母相同，韵母不同，第三声。

⑥

“难”是鼻音。

三、巩固练习

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学活动设计方案