习作优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《我的课余生活》习作教学案例横沥二小香艳芳背景介绍:1、《我们的课余生活》是三年级学生的第一次习作,它是学生今后一生写作的起点,第一节课应当把兴趣的培养放在首要位置。2、生活是写作的源泉。正好是新的学期开始,我就以愉快的暑假生活作为话题,让学生畅所欲言谈感受,为习作奠定良好的基础。思考的问题:1、如

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

262

下载次数

更新时间

2018-05-04 15:41:00

来源学校

学校：东莞市横沥镇第二小学

习作优质课教案内容

未知

2018-05-04 15:41:00

262

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作优质课教案内容

正文

《我的课余生活》习作教学案例

横沥二小香艳芳

背景介绍:

1、《我们的课余生活》是三年级学生的第一次习作,它是学生今后一生写作的起点,第一节课应当把兴趣的培养放在首要位置。

2、生活是写作的源泉。正好是新的学期开始,我就以愉快的暑假生活作为话题,让学生畅所欲言谈感受,为习作奠定良好的基础。

思考的问题:

1、如何培养学生的表达兴趣?

2、如何引导学生敢说会说?

案例描述:

一、解题“课余生活”

1、

板书:课余

2、解说“课余生活”:课余指下课后,在学校里或在家里、校外的学习、生活、工作

3、

动呢?

同学们,你们的课余生活一定丰富多彩吧?请你来说一说,你喜欢哪些课外的活

4、投影几张相片

A、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……

B、课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……

C、个人兴趣爱好,如:小书迷──买书、看书;小收集──收集邮票门券;小饲养──饲养观赏鱼鸟;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……D、家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生……

二、写作积累

(一)复习本单元的几篇文章

二、复习写作方法：

三、口头作文：

1、你的课余生活丰富吗？

我的课余生活非常丰富，就像( )。

2、你都有哪些课余生活呢？

捉迷藏、( )……

3、你最喜欢的课余生活是什么？

我最喜欢的课余生活是( )。

4、投影以下课件

四、快乐共分享

1、你是怎么做的？做的时候心情怎样？

2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？

3、你有什么收获和感受？五、课堂练笔

一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）

二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？

三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？

六、留给学生写作时间。

七、投影出优秀作文，并请学生读出来。

八、作业：把这篇作文写在作文薄上。

注意写作要求：写作要求

1、语句要通顺，条理要清楚；

2、写出自己的收获和感受；

3、把字写正确、写规范。

愿每位同学都拥有丰富多彩的课余生活，过得健康、快乐而有意义！

设计意图：这节课的习作目标放在培养学生写作兴趣上，要让学生“易于动笔，乐于动笔”。学生先通过口语交际，为学生的写作成功做好材料准备，解决了“言之有物”的问题。

获得别人的赞同。满足了学生展示自我和享受成功的需要，自然能激发学生的写作热情。这样的设计目的就是重在让学生感受成功，喜欢上习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作优质课教案内容