2 学做“快乐鸟”教案推荐

《学做“快乐鸟”》

【教材分析】

《学做快乐鸟》是《道德与法治》二年级下册第一单元的第二课。本组教材围绕“让我试试看”这一中心展开。旨在让引导学生敢于挑战新鲜事物、学会调节情绪以及体察身边人的需要，从而与他人一起愉快积极地生活，通过做事（种植）学习做人。《学做快乐鸟》一课引导学生愉快积极地生活，帮助学生看待不开心这一生活中的常态情绪，同时辨别情绪的道德意义，并帮助学生掌握基本的情绪排解方法。

【学情分析】

学生学习本主题时，已经学习了“挑战第一次”主题，通过自己第一次的经验的回顾与分享，并能保持自信心；有应付挑战的勇气，能尝试具有挑战性的活动。在此基础上学习如何做个“快乐鸟”懂得感受生活的快乐无处不在，尝试化解生活中的烦恼与不快，其拥有健康的心理，真正做到愉快积极地生活。

【教学目标】

1、情感与态度：发现生活中处处有快乐，回忆生活中的烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。

2、行为与习惯：在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。

3、知识与技能：通过交流已有经验和教师的指导，进行心理调节方法的学习。

4、过程与方法：通过探讨“解决烦恼，找回快乐”的活动，指导学生在探索问题的过程中获得体验。

【教学重点】

能够说出自己遇到的烦恼，并尝试化解。

【教学难点】

帮助别人消除烦恼，乐于并善于把快乐带给他人，自己会更快乐的道理。

【教学准备】

教学课件、课前搜集学生视频、照片。

【教学过程】

活动一：感受体验，分享快乐

1、谈话导入

同学们，今天老师把谁带来了？大家看（出示实物小鸟的图片）。

这是一只快乐鸟，他有特别神奇的力量，你们知道是什么吗？大家来猜一猜。

它到底都有什么神奇的力量呢？让我们一起来看一看吧。

2、分享快乐

（1）同桌合作分享快乐

过渡：快乐鸟有很多快乐的事，他们能自由的飞翔，能欣赏美丽的蓝天，能俯瞰辽阔的大海。同学们，你们有快乐的事吗？拿出你们准备的一幅画或一张照片，和同桌说说这件快乐的事吧。（板书：分享快乐）

（2）分享快乐小视频，诉说自己的快乐

课前老师搜集了一些咱们同学的小视频，我们一起来分享他们的快乐吧！看到你们刚才快乐的表情，就像一群快乐鸟，现在谁愿意做老师同桌，把快乐的事情告诉老师呢？

（3）分享班级同学的相册

看到还有这么多小朋友举着手想说，你们快乐的事情可真多呀！我们的时间有限不能每个人都说了，不过不要着急，老师把你们的照片做成了相册，现在与大家一起分享吧！

3、体验快乐，合唱歌曲《幸福拍手歌》

师：那么，快乐时你们想做什么事情呢？（唱歌）（跳舞）（讲笑话）等

我们班的孩子真是多才多艺，让我们一起唱这首歌，体验一下快乐的心情吧。大家加动作跳起来。

小结：快乐是会传染的。一个人的快乐就只是一份快乐，如果把快乐分享给其他人，就会变成很多份快乐，让我们把快乐分享给一个人、两个人、很多人，让大家都来学做“快乐鸟”（板书：学做“快乐鸟”）

活动二：解决烦恼，找回快乐

1、诉说我们的烦恼

同学们，我们的生活中并不只有快乐，有没有不开心的时候呢？谁来说说你的烦恼？

2、听故事，学方法

同学们，看来快乐的你们烦恼真不少呀！你们知道吗？有一只蜗牛和寄居蟹他们也有遇到烦心事了，我们来看看他们的故事吧。

播放《蜗牛与寄居蟹》绘本故事。听了这个故事，谁知道：蜗牛和寄居蟹的烦恼分别是什么？他们最后是怎么解决的呢？

看来，烦恼的事情是可以用合适的方法来解决的。你们知道吗？我们的“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢！

3、开动脑筋想办法

（1）帮助老师解决烦恼

当遇到烦恼时，我们得赶紧把烦恼从我们的身边赶走，这样我们才能成为健康、阳光、

快乐的小学生。（板书：解决烦恼）你们知道吗？老师也有与大家一样有烦恼，你们能帮老师解决一下吗？

（2）帮助全班同学解决烦恼

同学们真厉害！帮老师解决了这么多烦恼，一下子轻松很多。谁来说说你的烦恼？谁有什么办法帮她解决一下。小组同学互相说说烦恼的事，大家一起帮助解决。

小结：同学们，解决烦恼的方法很多。如果是一些小事心情不好时，我们可以听听音乐、唱唱歌、看看电视、或者是睡一觉就没事了；如果是我们自己不能解决的烦恼，就可以告诉爸爸、妈妈、老师和好朋友，让他们来帮助我们，我们就又能快乐起来。

（3）情景剧，体会帮助别人解决烦恼是一种快乐，也使被帮助的人收获了快乐。

表演情景剧《然然的烦恼》

师：，同学们，然然的烦恼是什么？是谁帮助然然解决了烦恼？他们快乐吗？是啊，老师相信你们一定能像快乐鸟一样，有神奇的力量，用我们的快乐去感染身边的人，去帮助身边需要帮助的人，收获更多的快乐。

活动三：交换快乐照片

同学们，让我们在欢快的音乐中把自己手中的照片或画分享给你的好朋友吧！相信她一定会感受到你的快乐。

师总结：同学们，我们的生活是多姿多彩的，既有快乐陪伴，也有烦恼相随，我们要像“快乐鸟”，有神奇的力量，把我们的快乐分享给身边的人，烦恼时也能勇敢地面对，找合适的方法解决它，也能够帮助身边的人消除烦恼，让我们像一群“快乐鸟”在充满阳光与快乐的天空飞翔！