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Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays? 教学设计教学目标: 知识目标; 掌握单词和句子Does she/he.?”及其回答“Yes,she does/No,she doesn’t.”技能目标: 掌握一般疑问句的第三人称单数的句型
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Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?教学活动设计方案
Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?教学活动设计方案
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关键词：Unit 2 Does your mum go …教学活动设计方案
正文
Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays? 教学设计
教学目标: 知识目标; 掌握单词和句子Does she/he.?”及其回答
“Yes,she does/No,she doesn’t.”
技能目标: 掌握一般疑问句的第三人称单数的句型及回答。
情感目标：
培养学生的英语学习兴趣。
教学重点：
掌握单词和句子Does she/he.?”及其回答
“Yes,she does/No,she doesn’t.”
教学难点：
掌握单词和句子Does she/he.?”及其回答
“Yes,she does/No,she doesn’t.”
教学过程：
Step1 Warm up. 1.Greetings. 2.Review words. Step 2 Study new words 1.Study new words by the small blackboard. 2.Read and write the new words. Step 3 Study sentence patterns
1.问学生星期一你去学校吗？引出句型“Do you go to school on Mondays?”
2.“学生回答”引出“Yes,I do./No I don’t.”
3.问：“
他/她星期一去学校吗？”引出句型：Does he/she go to school on Mondays ?引出“Yes ,she/he does./No she/he doesn’t.” Step 4 Group discussion 1. Two students make a dialogue.
A:你的妈妈星期六去上班吗？
B：不，不上班。
A:你的爸爸星期六去上班吗？
B：是的，他上班。
2.Stand up and show the dialogue. Step 5 Read the textbook 1.The teacher lead to the student reading book. 2.Read together. Step 6 Game 1.先找四个同学上讲台做对话。
甲生：“Does ** like meat?”
乙生：Yes，he does. 丙生：No , he doesn’t. 甲生：**，do you like meat ? 丁生：yes.I do /No ,I don’t. Step 7 Homework
1.Write the new words. 2.Review the text. 板书设计：
Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays? A:Do you...? A:Does she/he...? B:Yes, I do. B:Yes,he/she does. No, I don’t. No, he/she doesn’
t.
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来自：学校：嵩县第三实验小学
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