8 安全地玩公开课教案

《安全地玩》教学设计

牡丹江市江南实验学校

吕波

教学目标：

1.能预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍，并能提醒他人不到危险的地方玩耍。

2.激发热爱生命、珍惜生命的情感。

3.通过观察图片、观看视频和调查讨论，提前预知危险，做到防患于未然。

教学重点：1. 能预见危险并且能正确处理。

难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。

教学过程

一、回忆导入

1.师：通过这段时间的学习，谁能说说你们喜欢玩哪些健康的游戏？

师：除了你们常玩的这些健康的游戏，老师还要告诉你们一个秘密，我小的时候经常玩捉迷藏的游戏，你们喜不喜欢这个游戏呢？在室内玩捉迷藏时你们都喜欢藏在什么地方？

2.出示一个孩子藏在柜子里的图片，问：你们看这个小朋友藏在了柜子里，这样做安全吗？为什么？

3.生汇报。

4.师：看来我们在玩捉迷藏的时候，不注意躲藏的位置是会存在一些安全隐患的，在游戏时怎样才能避免安全隐患，做到安全地玩呢？这节课我们来学习第8课《安全地玩》，板书课题。

二、这样玩安全吗

1.师：下面我们就来玩个击鼓传球的游戏，得到球的小朋友要在ABCDE五个选项中任意选一个内容来判断‘这样玩安全吗？如果不安全，危险在哪里？’

2.师：谁能说一说玩击鼓传球时要怎样玩才能做到安全地玩？

3. 生玩游戏，选内容回答。

选项A 出示两组对比图，一幅图是在高压线附近放风筝，另一幅图是在广场上放风筝，要关注的是游戏场地的选择对游戏安全的

影响。

师：你认为在哪放风筝是安全的？

师：看来我们做游戏时要选择合适的游戏场地才能保证安全地玩。（板书：场地）

师：聪明的孩子们，你们看看这几个游戏在哪玩安全呢？

连线：出示不同游戏（踢足球、打羽毛球）和不同场地（操场、广场、马路、教室）的图片，指名连一连。

选项B 出示在转椅上玩的图片，一幅图是遵守游戏规则端端正正坐在上面玩的，另一幅图是不遵守游戏规则在上面打闹、站立玩耍的，关注的是不遵守游戏规则的行为可能带来的安全隐患。

师：哪幅图玩转椅的方式是对的？

师：玩转椅时双手把住栏杆不打闹是这个游戏的规则，我们只有遵守游戏规则才能安全地玩。（板书：规则）

师：你知道哪些因为不遵守游戏规则而引发人身伤害的事例呢？生汇报。

出示头朝下滑滑梯和跳大绳插队的图片。

师：玩这两个游戏的规则应该是什么？（滑梯是脚朝下坐着滑下来，跳大绳要排队），可是有的小朋友不遵守游戏规则滑滑梯时头朝下滑不小心摔伤了；有的小朋友跳大绳时插队，两个小朋友撞在了一起。

选项C 在陡峭山坡上行进，要防范扭伤和坠落等危险。

师：在陡峭的山崖上攀爬安全吗？为什么不安全？在陡峭的山崖上攀爬时怎样做才能更加安全？

生：不安全，容易掉下去。应该准备一些登山的工具，例如：登山拐杖，运动鞋、绳索、安全带等工具。

师：因为我们的年纪比较小，做登山等这些危险的游戏时一定要在大人的监护下做好防护措施，才能做到安全地玩。（板书：防护）你知道还有哪些运动或游戏需要做防护措施呢？

选项D 出示在雷雨天和晴天踢足球的两幅图，提示要分析天气因素对游戏安全的影响。

师：你觉得在哪种天气下踢球更安全呢？

师：看来我们在游戏的时候，还要注意到天气的因素。（板书：天气）

师：还有哪些天气会影响我们在外面游戏呢？（下雪、雾霾）

选项E 三无有毒，及危险玩具

出示牙签弩及尖锐飞镖的图片，师：玩牙签弩和尖锐飞镖安全吗？为什么不安全？

师：它们如果不小心击中人的眼睛，后果将不堪设想。

出示水晶泥，师：孩子们，你们认识这是什么玩具吗？其实现在许多水晶泥都是不安全的，它们不仅大量为三无产品，而且还含有有毒物质硼砂，误食可致人中毒，所以我们玩玩具时一定要买什么样的玩具？

生：安全的玩具。（板书：玩具）

师：是不是所有的水晶泥都不能玩了呢？那我们在购买水晶泥和其他玩具的时候要注意看玩具上是不是有这样的3C或CE安全认证的标志，如果有的话，就说明这种玩具是安全的玩具。

三、她会去玩吗？ 1.师：通过刚才的学习，我们知道了只有注意选择合适的游戏场地，遵守游戏规则，做好防护措施，选择安全的玩具，并且注意天气因素等，才能做到——手指课题，既然安全地玩要考虑那么多因素，有个叫“怕怕”的小女孩就有自己的想法了,她是怎么想的呢？让我们一起来看一看？

2.出示配音小故事前两幅图，怕怕都怕什么？谁能劝劝她？

四、我是安全警示员

1.选情境讨论，争做“安全警示员”。

师：谢谢同学们，在你们的帮助下怕怕丢掉了逃避的心理包袱，她将和我们一起坐上多啦A梦的时光机，到我们的生活中去走一走，看看都有哪些危险的游戏行为？

出示从高处往下跳、两个孩子挤门打闹、在水边玩耍、在野生动物园下车四个视频。

师：请同学们在小组内交流讨论‘这些行为危险在哪？你要如何提醒他们？’请小组长组织好发言顺序，交流完坐好示意我。

2.每幅图选一名学生汇报，其他生随机补充。

高处往下跳：容易摔伤。 两个孩子挤门打闹：小心夹手。

在水边玩耍：小心掉进水里，到河边要有大人陪同。 在野生动物园下车：小心被老虎等动物伤到。（如果当时你坐在车里你会怎样提醒她？）

五、拓展作业，儿歌小结

师：同学们真是合格的小警示员，我们在警示的时候除了口头警示以外，我们还可以用什么方式提醒他人注意安全？请同学们回家搜集有关安全提示牌的资料，下节课我们一起来做安全提示牌。最后送给同学们一首安全游戏拍手歌

安全游戏拍手歌

你拍一，我拍一，游戏安全数第一。

你拍二，我拍二，安全玩具才能玩。

你拍三，我拍三，天气因素来把关。

你拍四，我拍四，游戏场地要合适。

你拍五，我拍五，危险游戏要防护。

你拍六，我拍六，遵守规则真优秀。

你拍七，我拍七，防范意识互相提。

你拍八，我拍八，安全游戏人人夸！

板书设计： 8 安全地玩

场地

规则

防护

天气

玩具