16小毛虫的梦想第一课时教学实录

16、小毛虫的梦想

教学目标:

1.知识目标:正确认读本课“缓、昨、坑、继、喘、吁、健、妄、嘲、筋、仅、建、绽、裂”等十五个生字,会写田字格里的“昨、谷、块、追、仅、终”六个生字。

2.能力目标:有感情的朗读课文,理解课文内容,通过不同的角色对小毛毛虫梦想的看法了解小毛毛虫的梦想。

3.情感目标:理解课文内容,懂得人活在世界上,不能没有梦想;为了自己的梦想,要付出艰辛的努力。

教学重点:

有感情的朗读课文,理解课文内容,通过不同的角色对小毛毛虫梦想的看法了解小毛毛虫的梦想。

教学难点:

懂得人活在世界上,不能没有梦想;为了自己的梦想,要付出艰辛的努力。教学过程:

一、谈话激趣,引入新课。

师:同学们,你有梦想吗?你的梦想是什么?

生1:我想当一名老师

生2:我想成为科学家。

……

师:今天,老师带你们一起来看看小毛毛虫的梦想是什么。板书:《小毛虫的梦想》)。

二、初读课文,整体感知。

1、师配乐范读课文,同学们边听边想,小毛虫的梦想是什么?它的梦想实现了吗?同学们认真聆听,认真思考。

2、小组合作,读文识字

(1)小组合作用喜欢的方式读课文。

(2)互认生字,讲识字方法。

3、全班交流

1)、检查生字的自学情况

①出示词语,讲识字方法。

缓慢:偏旁归类

水坑:换部首,抗、炕

妄想:讲解,妄、嫌、奸、佞这些字中,以女为形旁,含有对女人侮辱歧视的意思。但是,要想灭亡女人,那真是痴心妄想。

建设健壮:选字填空

裂开:讲解:衣服割裂。图

继续:谜语:一个米袋破大洞,快用丝线不停缝。

气喘吁吁:原句“小毛虫已经开始出汗了,他气喘吁吁地说:我要追梦。”做动作,你什么时候气喘吁吁?

筋疲力尽:肉中的筋条像竹条一样有极强的拉力。联系课文理解词语“小毛虫筋疲力尽了,他用自己仅有的一点力气建成了一个可以休息的小窝——蛹”

②开火车读,小组竞赛读。

③小组展示读课文,学生评价。

三、入情入境,深入理解课文。

1.现在,你知道小毛虫的梦想是什么了吗?

生答:爬到大山顶上看整个山谷。

2.小毛虫在追梦的路上最先遇到的是谁?蝗虫(板书)当听说小毛虫要去大山顶上看山谷,蝗虫什么反应?(惊讶,板书)惊讶是什么意思?为什么惊讶?生读句子。你从它的话中知道了什么?

生答:从蝗虫的话中知道小毛虫要实现梦想十分困难。

除了“惊讶”这个词,你还从哪些地方看到实现这个梦想十分困难?

讲解句子“一块……一个……”体会到了什么?这个梦想好难。

这时,小毛虫的身体发生了什么变化?

理解“气喘吁吁”“追梦”

可是,小毛虫怎么做的?不理会,继续向前爬。

3、在路上,它又遇到了谁?蜣螂(板书)听了小毛虫的想法,蜣螂什么表现?“狂妄”一词说明什么?可以看出,蜣螂有这样的梦想吗?为什么?(他认为实现不了)所以,蜣螂对小毛虫的态度是(嘲笑,板书)男生读蜣螂,女生读小毛虫,和老师一起读一读小毛虫和蜣螂的对话。如果你是小毛虫面对蜣螂的嘲笑,你会对他说些什么?小毛虫是怎样做的?省略号省略了什么内容?

可是,小毛虫怎么做的?不理会,继续向前爬。

4、我们看,小毛虫爬呀,爬呀,小毛虫----生读第7、8段

这时,小毛虫的身体有什么变化?

理解“筋疲力尽”小毛虫一点力气都没有了,于是它决定用仅有的一点力气建成一个休息的小窝—蛹。最后小毛虫死了。

5、我们看,小毛虫从开始的缓慢的爬行—身体出汗气喘吁吁—筋疲力尽—“死了”。这个过程是漫长而艰难的,可是小毛虫为了实现梦想一直在---------坚持(板书),直至死了。

6、“死了”两个字为什么要加上双引号?小毛虫身体虽然死了,可是它的蛹中生成了一只美丽的蝴蝶,所以它不是真的死了,才加上双引号。

7、山谷里,所有的小动物都跑来瞻仰小毛虫的遗体。蛹仿佛成了梦想者的纪念碑,小毛虫怎样变成蝴蝶呢?我们一起看看视频。

8、小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶,终于飞上山顶,实现了自己的梦想,你觉得这是一只怎样的小毛虫?想对他说点什么?

生答:小毛虫为了实现梦想直到最后一刻也没有放弃,仍在努力,我们应该像它一样为了梦想努力拼搏。

四、拓展延伸

1、“不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”梦想有大有小,比如学会游泳就是一个小梦想,但在实现过程中也不会一帆风顺,你在实现小梦想的过程中,遇到过哪些困难?怎样做的?

2、为了实现自己的梦想,我们应该怎样做呢?

五、课堂总结

其实,我们每个人都有一双隐形的翅膀,希望大家像为梦想不断努力坚持的小毛虫一样,尽心尽力做好自己的事情,不做怕困难的蝗虫,不做没有梦想的蜣螂,那么,你一定会有化茧成蝶的一天,愿每一位同学都拥有飞翔的翅膀,飞得更高,更远!

六、作业

一、选择合适的词语填空。

惊奇惊讶缓慢

()地说()地看到()地爬行

二、小毛虫的梦想实现了吗?小毛虫是靠什么实现自己的梦想的?

附答案:

1、(惊讶)地说(惊奇)地看到(缓慢)地爬行

2、小毛虫的梦想实现了,它努力、勇敢、坚持,最终由变成的蝴蝶飞到山顶看到了整个山谷。