我的发现•日积月累（1课时）课时教案｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级语文上册第四单元《我的发现、日积月累》教案咸丰县唐崖镇民族中心小学---覃方文一、学习目标1、“我的发现”旨在引导学生发现形近字在字形与字音方面的特点。(重点)(观察字的特点)2、“读读背背”是关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣,让学生了解瓜果蔬菜在十二个月当中不同的生长特点。(重点)(观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累（1课时）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

209

下载次数

更新时间

2024-05-12 09:45:09

来源学校

学校：咸丰县唐崖镇民族中心小学

我的发现•日积月累（1课时）课时教案

未知

2024-05-12 09:45:09

209

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月…课时教案

正文

人教版三年级语文上册第四单元《我的发现、日积月累》教案

咸丰县唐崖镇民族中心小学---覃方文

一、学习目标

1、“我的发现”旨在引导学生发现形近字在字形与字音方面的特点。(重点)(观察字的特点)

2、“读读背背”是关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣,让学生了解瓜果蔬菜在十二个月当中不同的生长特点。(重点)(观察生活)

3、“读读认认”是一个关于低年级归类识字的继续。要求认识其中带“月”的7个生字。(难点)(观察字的特点)二、教学流程

导语:本次课我们来做几个游戏好不好?首先我提几个问题: 1、你有不有认错人的时候?如果有,是啥原因?(两个人长得像(形近),没有仔细观察)。

2、你知道一年四季有哪些蔬菜水果吗?

3、与人的器官有关的字有什么特点?

今天老师就带领大家来解答这几个问题。

首先我们解决第一个问题

(一)、我的发现(形近字)

请大家仔细观察我的发现,带点的字有何特点?谁能找出他们的区别呢?

1、各自轻声朗读课本中的词语,注意每一行三个词语中的带点字,想想自己有什么发现。

2、指名朗读。要求横着逐行读。

3、齐读巩固。

4、交流各自的发现。

第一行:坪(píng)、评(píng)、苹(píng)三字是(1)同音形近字.

第二行:辨(biàn)辫(biàn)这两个是同音形近字,瓣(bàn)和辨(biàn)辫(biàn)是(2)音不同形近字。

第三行:燥(zào)躁(zào)这两个是(1)同音形近字,操(c āo)和燥(zào)躁(zào)是(2)音不同形近字。

第四行:俄(é)娥(é)这两个是(1)同音形近字,饿(è)和俄(é)娥(é)是(3)音近形近字。

4、游戏:从本期学过的生字中,举一些形近音同、音近形近的例子,并给它组词。做对了给以小小的奖品。

锋()胶()蜂()

峰()郊()逢()

(1)形近音同:锋()峰()

(2)音近形近:胶()郊()

(3)音不同形近:蜂()逢()

(二)、日积月累

现在我们来做第二个游戏,谁知道一年四季有哪些瓜果蔬

菜?好的,我们的祖先已经给我们总结出来了,让我们来看看吧。

Ⅰ读读背背

1、一年四季,瓜果飘香。今天我们就来说说这些农谚歌谣。

2、自己借助拼音读一读。

3、教师范读、师生对读。

4、齐读、指名读。

5、试着背一背。

6动画连线

7、一年四季的花歌

正月里来迎春花,

二月杏花送春来,

三月桃花红,

四月梨花百,

五月石榴花像炭火,

六月荷花水上排,

七月茉莉诱人爱,

八月桂花香满怀,

九月菊花色彩艳,

十月芙蓉露笑脸,

十一月梅花斗霜雪,

十二月水仙春节来

Ⅱ、读读认认

1、借助拼音各自轻声读词语。

2、抽读。

3、说说这些字有什么共同特点。这些字都有一个“月”字。看图识字。

4、在自己身上指一指这些器官。

5、齐读。

6、选几个字再组新词。脚--脚背脑---脑袋

小结:我们今天的三个游戏有一个共同的特点----那就是要在生活中仔细观察。只有在生活学习中善于观察、勤于思考才会有所发现、有所收获,我们才能不断地成长。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累（1课时）课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累（1课时）课时教案