习作特级教师教学实录

区级课题《多媒体触控一体机在小语主题学习教学中应用的研究》课堂教学教师导案

(2017—2018)学年度第一学期主备教师:李玉梅

词看清楚看明白,这样才能弄清楚题目的要求,到底是写人的还是写事的(粗心是学习中的拦路虎一定要养成认真仔细的良好习惯)

3. 审题的诀窍是什么?首先抓题眼确定作文的重点教师补充:很多作文题仅仅只是一字之差一词之别,但是作文的内容要求却相隔万里

(二)、选材怎样选材:同学们,在我们身边的都是平平常常的平凡人,做的也是平平常常的平凡事,没有什么惊天动地的大事,小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

对,写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章

1.写真实的事情非常重要,只有写真实发生的事情文章才有真情实感,才能打动他人因此我们选材的时候一定要选真实的事。

2.从小事入手以真为本还要注意新(作文思维定势妈妈冒雨送我去医院老师我做错事严厉的批评你折断尺子丢了橡皮同学帮助你)选取有用的材料无用的材料少些或者不写我们在组织材料的时候更要注意详略得当. (三)、怎样写好人物的形象:

1外貌描写

(1).如果进行外貌描写写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写,其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩,会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。

既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧,

(2).学生.欣赏片段:

片段1我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头,浓眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有时会大声地训示我,有时会和我温和地聊天的大嘴巴,

不胖不廋,他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸,我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨,这就我帅气又可爱爸爸。

片段2在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛。当眼帘低垂时,给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;细

巧而挺直的鼻子透出股灵气,鼻翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给您的大致印象。

(3)学生评价文章,人物的形象是怎么样的一个人

2抓住人物的特点

3选用典型事例

4运用细节描写。细节描写在刻画人物的性格丰满人物的形象丰富作品的内涵等方面具有重要作用生动的细节描写有助于折射广阔思维生活画面表现深刻的社会主体。

片段1

只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。选自朱自清的《背影》

片段2上课了,我连作业都不写了,一直在背书。万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!可等了半天老师还是没

老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,

也不用挨老师批评了

七、小结

同学们,今天我们一起探讨了写人作文的写法,我们知道了写好作文要从审题入手,精心选材组织材料,通过细节刻画人物的形象同时还要加上适当的肖像描写,最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样,你就能写成。