习作教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

习作训练《吹泡泡》教学设计教学目标:一知识与能力目标:1 能简述自己的课余生活,并形象生动胡简述出来。2 学会倾听并对感兴趣的话进行补充或提问。二情感目标1 感受课余生活胡丰富多彩。2 能在观察与想象的基础上,激发主动写作的欲望。教学过程:一谈话导入:1 什么是课余时间2 同学们记忆课余时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-02-06 21:32:32

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学校：礼县新联小学

习作教学设计(第一课时)

未知

2021-02-06 21:32:32

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关键词：习作教学设计(第一课时)

正文

习作训练《吹泡泡》教学设计

教学目标:

一知识与能力目标:

1 能简述自己的课余生活,并形象生动胡简述出来。

2 学会倾听并对感兴趣的话进行补充或提问。

二情感目标

1 感受课余生活胡丰富多彩。

2 能在观察与想象的基础上,激发主动写作的欲望。

教学过程:

一谈话导入:

1 什么是课余时间

2 同学们记忆课余时间都会干什么。

二习作训练

1 出示图片

2 同学们边观察边想想当时的情景。

3请几位同学说说自己看到的肥皂泡泡吹起来的情景,其他同学补充。(可以是自己最感兴趣的场面)

4.教师讲讲写活动的方法与要点:

(1)点明活动的时间与地点,天气情况,用环境描写烘托人物心情的方法。

(2)先概括介绍活动热闹的场面。在重点写一写某一场面:

A.抓住肥皂泡泡的形状、大小、阳光下的色彩,用上恰当的修辞手法。

B.也可写某位同学或自己是如何吹的,泡泡飞上天空后大家会怎么想。

(3)写出自己的感受与憧憬。

三完成习作。

四优秀范文片段展示。

五作业:

修改习作并抄写在作文本上。

板书设计:

吹泡泡

写作顺序:开始略

经过详

感受略

写作方法: 1.比喻排比拟人等修辞手法

2.想象

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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