12 种瓜得豆教学目标设计
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12 种瓜得豆教学目标设计
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关键词：12 种瓜得豆教学目标设计
正文
12 种瓜得豆
设计思路:
本课教学以新的课程标准为指导,引导学生开展自主、合作、探究性学习,
把握文章主要内容,了解作者是怎样介绍科学知识的,并适度拓展,开阔学生视
野,发展学生思维,在此过程中领会文章所表达的科学精神。
教学目标:
1.学会“泌、玫、瑰” 3 个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供” 5 个会写字,
掌握“供不应求、发号施令、前所未有、水土不服、搬家、玫瑰、西红柿”
等词语。
2.朗读课文,了解课文所介绍的科学知识。
3.学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一步介绍转基因技术及其应用
的。并体会课文的语言特点。
重难点分析:
教学重点:
了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识。
教学难点:
学习说明文的表达方法及课文的语言特点。
课前准备：
1.生词卡片。
2.布置学生查找有关转基因技术方面的知识和科研成果。
3.多媒体课件。
教学过程：
语文（S）六年级下册-教学设计
-教案-12 种瓜得豆 2
语文(S)六年级下册-教学设计-教案-12 种瓜得豆3
语文(S)六年级下册-教学设计-教案-12 种瓜得豆4
语文(S)六年级下册-教学设计-教案-12 种瓜得豆5
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来自：学校：防城港市防城区防城区第二小学
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