Unit 2 That man is short.优秀课堂实录

Module 2 Unit 2 That man is short.

教学目标 一、知识目标

词汇：man, tall, short, big, small, thin. 句子：This/That … is tall/ short/ big/ small/ fat/ thin. 二、能力目标

能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small/ fat/ thin.描述某人/物的特征。

三、情感目标

1. 培养学生爱护小动物的美好品质。

2．通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。

学情分析 学习运用恰当的形容词描述某人或某物的特征。学习几对反义词：tall-short, big-small, fat-thin. 重点难点 1、重点：（1）学习并掌握单词man, tall, short, big, small, thin （2）掌握句型This/That … is tall/ short/ big/ small/ fat/ thin. 2、难点：掌握 big and fat, small and thin 句型 This/ That … big and fat. This/ That…small and thin. 教学过程 Step1. Warming-up. 1、Greetings. 2、Sing a song. 3、Guessing game. 教师模仿部分动物的叫声或动作，学生猜。

Step2.Presentation 1、教师向学生展示一些动物的图片来操练句型It’s a/ an…

与 They’re…，并引出相关的单词big, small, fat, thin来进行教学;还展示人物照片引出man, tall, short进行教学。

For example: T: Look! What’s this? Ss: It’s an elephant. T: Yes. It’s big.（做相应的动作并教学big） ……

2、Chant and do the actions. 3、Listen and choose. 4、Repeat the dialogue and read. Step3. Role play. Step4. Practice. Step5. Look and say Step6. Let’s love animals and protect them. Step7. Homework. 板书

Module 2 Unit 2 That man is short. This man is tall. This monkey is small and thin. That monkey is big and fat.