本章复习与测试教案3

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《牛顿运动定律》章末测试

说明：本测试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟，满分100分．

第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分. 每小题至少有一个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分) 1．(多选题)伽利略在研究力与运动关系时成功地设计了理想斜面实验，关于理想实验说法中正确的是(

) A．理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理

B．理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验

C．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律

D．理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的

答案

AC 2．如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小球，推动木块，小球的位置可能落在桌面上的哪点(

)

1

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A．A点

C．O点

答案

C 3.

B．B点

D．无法确定

如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是(

) A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零

B. 上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力

C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力

D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力

答案

A 4．在机场货物托运处，常用传送带运送行李和货物，如图所示，靠在一起的两个质地相同，质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行，下列说法正确的是(

)

A．匀速上行时b受3个力作用

2

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B．匀加速上行时b受4个力作用

C．若上行过程传送带因故突然停止时，b受4个力作用

D．若上行过程传送带因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原来大

答案

A

5．在一次消防演习中，

质量为60 kg的消防员欲到达距离楼顶l＝40 m处的房间. 如图所示，

他沿一条竖直悬垂的轻绳从静止开始匀加速下滑，

已知消防员从开始下滑到A点共用了t＝4 s, 试估算他沿绳子下滑时受到的摩擦力f大小最接近(

) A. 100 N

C. 600 N

答案

B 6. (多选题)质量不等的两物块A和B，其质量分别为mA和mB，置于光滑水平面上，如图①所示，当水平恒力F作用于左端A上，两物块一起以a1匀加速运动时，A、B间的作用力大小为FN1，当水平恒力F作用于右端B上，如②图所示，两物块一起以加速度a2匀加速运动时，A、B间的作用力大小为FN2，则(

) B. 300 N D. 900 N

3

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①

②

A. a1＝a2

C. FN1＋FN2＝F

答案

ACD B. FN1＋FN2＜F

D. FN1:FN2＝mB:mA

7. (多选题)如右图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为v2′，则下列说法正确的是(

) A. 若v1＜v2，则v2′＝v1

B. 若v1＞v2，则v2′＝v2

C. 不管v2多大，总有v2′＝v2

D. 只有v1＝v2时，才有v2′＝v1

答案

AB 8. (多选题)质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则(

) A. 升降机加速度方向竖直向下

B. 台秤示数减少ma

C. 升降机一定向上运动

D. 升降机一定做加速运动

答案

AB

4

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9. 一个人站在吊台上，利用如右图所示的定滑轮装置拉绳，把吊台和自己提升起来，人的质量为55 kg，吊台的质量为15 kg，起动吊台向上的加速度是0.2 m/s2，这时人对吊台的压力为(g取9.8 m/s2)(

)

A. 700 N

C. 200 N

答案

C 10.

B. 350 N D. 275 N

两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4 s时间内的v－t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为(

) 1A. 和0.30 s

31C. 和0.28 s

3

5 B. 3和0.30 s D. 3和0.28 s

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答案

B 第Ⅱ卷(非选择题) 二、实验题(本题包括2小题，共14分)

11. (8分)用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：

A. 用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量；

B. 按图装好实验器材；

C. 把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；

D. 将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；

E. 保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；

F. 分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；

G. 作a－M关系图象，并由图象确定a－M关系．

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是________，该步骤应排在________步实验步骤之后．

(2)在上述步骤中，有错误的是________，应把_____________改为________________．

(3)在上述步骤中，处理不恰当的是________，应把________改为________．

6

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答案

(1)平衡摩擦力

B (2)D

6 V电压的蓄电池

6 V以下交流电压的学生电源

1(3)G

a－M

a－M

12. (6分)在探究加速度与力、质量关系的实验中，某同学做出的1a－M的关系图象，如图所示，从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F＝________N．当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为________m/s2.

答案

5

2 三、计算题(本题包括3小题，共36分，计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)

7

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13. (10分)如图所示，A、B两物体用最大张力为100 N的轻绳相连，mA＝4 kg，mB＝8 kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？(g＝

10 m/s2)

14. (13分) 如图所示，在车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b成水平状态，已知小球的质量为m，求：

(1)车厢静止时，细绳a和b所受到的拉力．

(2)当车厢以一定的加速度运动时，a绳与竖直方向的夹角不变，而b绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向．

8

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15．(13分)如图所示，光滑水平面上放一足够长的木板A，质量M＝2 kg，小铁块B质量为m＝1 kg，木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ＝0.2，小铁块B以v0＝6 m/s的初速度滑上木板A.(g＝10 m/s2)．

(1)用外力固定木板A，求小铁块在木板上滑行的距离；

(2)不固定木板A，小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止？

9