可爱的校园优秀教案设计｜教案在线预览

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北师大版一年级数学上册《可爱的校园》教学设计怀宁县秀山小学江春霞教学内容可爱的校园(北师大版一年级数学上册第2~3页)教学目标1、初步体会数的广泛性。2、通过观察交流等活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力。3、使学生体验与人合作、交流的快乐,初步培养学生的合作参与意识,尊重与欣赏他人。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的校园

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2018-05-28 15:44:00

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学校：怀宁县秀山乡秀山小学

可爱的校园优秀教案设计

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关键词：可爱的校园优秀教案设计

正文

北师大版一年级数学上册《可爱的校园》教学设计

怀宁县秀山小学江春霞

教学内容

可爱的校园(北师大版一年级数学上册第2~3页)

教学目标

1、初步体会数的广泛性。

2、通过观察交流等活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力。

3、使学生体验与人合作、交流的快乐,初步培养学生的合作参与意识,尊重与欣赏他人。

重点难点

教学重点:使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.

教学难点:初步形成良好的观察习惯--有序化.

教具学具

多媒体课件

教学过程

一、谈话引入

小朋友们现在已经是一年级的小学生了,你们来到学校,看到咱们的校园非常美丽吧?在我们的校园里你都看到了什么?

二、自主探究

活动一:我们的校园

刚刚我们描述了在校园里看到了什么,现在你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗?请学生独立思考后再回答。

(比如看到了4栋房子等,对学生加以引导补充)

活动二:动物王国的校园

动物王国的动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们的学校看看吗?我们一起来看看(出示课件)。

(1)看看动物学校有哪些小动物来上学了?

(2)数数图上的动物分别有多少?它们都在什么地方?

(3)它们的老师是谁呀?有几位老师呀?

(把你的发现告诉同桌的小伙伴吗?指定部分学生汇报。)

(4)你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示?

活动三:有序观察

刚才我们一起参观了动物王国的学校,我们参观的时候是看到什么说什么,你们觉得是不是有点乱呢?如果你是学校的小主人,你会怎样带领我们参观呢?让大家更好地记住动物校园呢。

提问:谁能当小向导,有顺序地带大家参观动物校园?

(学生思考并点名回答,并加以引导)

活动四:找数字

我们参观了动物王国的学校,其实这里头藏着10个数字,你们找到了吗?数字就藏在我们的身边,你能找到我们的教室或你的身边藏着的数字吗?

三、课堂小结

同学们今天非常棒,一起认真观察了可爱的动物校园,并能够向大家介绍,我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物,你们可以吗?

四、布置作业

学生放学回家后,寻找家中的数字,如有几口人,几件家用电器,几张桌子,几把椅子,几张床,……然后用数字和图画的方法记录下来,课时介绍给同学们听。

五、板书设计

可爱的校园

1头大象

2只小兔子

3间教室

4只小松鼠

5个字

6只小熊

7朵花

8棵松树

9只小鸟

10只蝴蝶

关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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