第3课富国强兵的秦国优秀教案范文是什么类型的资料？

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第3课　富国强兵的秦国优秀教案范文｜教案在线预览

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关键词：第3课　富国强兵的秦国优秀教案范文

正文

【课程标准】

探讨商鞅变法的历史作用。

【学习目标】

1．能够从政治、经济和军事三个领域说出商鞅变法措施的作用，同时指出商鞅变法的历史局限性。

2．结合背景和与制度变革相关的内容，阐述商鞅变法的性质。

3．讲述商鞅个人的成败遭遇，和同学讨论商鞅之死与商鞅变法成功的区别。

【学习重点】

认识商鞅变法与秦国富兵强的联系。

【学习流程】

一、教材内容分析

商鞅变法的启示

改革也是一场革命，改革也应以促进生产力的发展为目的的。商鞅变法正是顺应了时代的发展，顺应了生产关系与生产力的变革，是对整个生产关系的变革，使封建生产关系和生产力得以进一步的确立与发展。因此，从某种意义上来说，商鞅变法是成功的。然而，商鞅最终遭车裂而死，他的家人也遭到了他自己制定的刑律——连坐，不得不说商鞅的结局是个历史的悲剧，由此可见旧势力的顽固与改革的艰辛。历史发展的趋势是不断向上的，然而在向上发展的道路中会有许多可知或不可知的阻力，因此，改革者需要更多的决心与勇气，而商鞅正是具备了这种勇气与信念，在改革中表现了义无返顾的坚毅精神和大胆而审慎的处事态度。

二、自学引导

活动一：读“商鞅之死”一目，想一想，守旧势力为什么强烈抵制和抗拒商鞅变法？是如何抵制和破坏变法的？为什么说“商鞅虽死，而秦卒行其法”？

活动二：根据课本内容和自己的理解，总结商鞅变法的历史作用和局限性。

历史作用（从政治、经济、军事三方面总结）

历史局限性

活动三：试着说一下商鞅变法的性质。

活动四：阅读【资料回放】和教材相关知识，概括总结商鞅变法对秦以至中国历史发展进程的影响。

活动五：读学思之窗的内容，你对此有何看法？

活动六：结合整个单元的学习内容，合作探究：怎样评价商鞅变法？

【课堂小结】

结合你的历史知识，阅读下列文字，加深对重农抑商政策的理解。

重农抑商政策对秦的影响主要是积极的：在商品经济不发达的秦国，农业是经济基础，保证了封建国家的财源和兵员，促进了小农经济的发展，为秦国的统一准备了物质条件,这一政策对于农业生产的发展、封建制度的巩固曾起过积极的作用。

重农抑商政策对后世的影响主要是消极的：历代统治者在商品经济逐渐发展的时候，仍然推行此政策，抑制了商品经济和工商业的发展，阻碍了明朝中期后的资本主义萌芽的发展，进而造成中国近代落后，.同时，重农抑商政策，往往限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过分单一。历史上往往因为政策上的原因、认识上的偏差，造成一定消极影响。如为扩大耕地面积，人为地毁林开荒、围湖造田，导致了环境的恶化。

启示：商品经济、农业经济都是社会经济的重要组成部分，不可忽视任何一方；商品经济

的发展有其内在的发展规律，不应该人为地禁锢他的发展；当今世界经济的多极化发展，商品经济前途广阔，随着现代化步伐加快，他将居于主导地位

资料摘要

第3课　富国强兵的秦国优秀教案范文