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《两位数乘一位数》教案教学目标一、知识与技能:会正确地口算简单的一位数乘两位数。二、过程与方法:结合具体事例,经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。三、情感态度和价值观:在自主尝试口算、交流个性化算法的过程中,体验数学学习的乐趣。教学重点会正确地口算简单的一位数乘两位数。教学难点会正确地口
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简单的两位数乘一位数优秀教案说课稿
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关键词:简单的两位数乘一位数优秀教案说课稿
正文
《两位数乘一位数》教案
教学目标
一、知识与技能:会正确地口算简单的一位数乘两位数。
二、过程与方法:结合具体事例,经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。
三、情感态度和价值观:在自主尝试口算、交流个性化算法的过程中,体验数学学习的乐趣。
教学重点
会正确地口算简单的一位数乘两位数。
教学难点
会正确地口算简单的一位数乘两位数。
教学方法
交流研讨、分组讨论
课前准备
多媒体课件等
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
2×4= 8×7= 9×5=
7×4= 9×7= 6×3=
二、新课学习
(1)买3本《科普读物》一共花了多少元钱?
列加法为:12+12+
12 =
还可列成乘法为:12×3 =
方法一:
10×3=30
2×3=6
30+6=36
方法二:
(2)7本《科普读物》一共花多少元钱?
列式为:12×7 =
方法一:
10×7=70
2×7=14
70+14=84
方法二:
三、结论总结
通过这堂课的学习,你有什么收获?你还有什么问题吗?
一位数乘两位数的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与原来的一位数相乘,最后把两次乘得的积加起来。
四、课堂练习
1.口算
2.5辆面包车可以坐多少人?
13辆小轿车可以坐多少人?
3.(1)买一箱牛奶需要多少元钱?
(2)买2箱牛奶一共需要多少,大约需要
多少元钱?
4. 3辆客车最多可以乘坐多少名乘客? Array
五、作业布置
本节练一练第21页第4、5题
六、板书设计
两位数乘一位数
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《简单的两位数乘一位数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。