资料摘要
小组探究旋转的性质和特征小组讨论要求:1、组长负责将直角三角尺固定在方格纸上,在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,其他组员观察三角尺的位置是如何变化的。2、组长选定另一个人负责给每次旋转的位置用红笔画出。3、汇报展示时,小组选定一人投影演示三角尺的旋转过程,另外一人展示问题结果。问题(1)、旋转时_
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1.图形的变换（通用）教学设计模板
未知
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关键词：1.图形的变换（通用）教学设计模板
正文
小组探究旋转的性质和特征
小组讨论要求:
1、组长负责将直角三角尺固定在方格纸上,在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,其他组员观察三角尺的位置是如何变化的。
2、组长选定另一个人负责给每次旋转的位置用红笔画出。
3、汇报展示时,小组选定一人投影演示三角尺的旋转过程,另外一人展示问题结果。
问题(1)、旋转时____的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕____、按_______方向旋转了_____
问题(2)、在旋转过程中()没变,()变了。
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